Вопрос задан 07.03.2021 в 17:17. Предмет Окружающий мир. Спрашивает Коваленко Саша.

ПРОЕКТ " СТРАНЫ МИРА" ОКРУЖАЮЩИЙ МИР 2 КЛАСС

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Волк Вова.
Вот что я писал : я был в Москве там очень красиво. Чего там только нету ВДНХ,кремль,парки,парки атракционов и так далее. Мне очень понравился город.
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Проект "Страны мира: Окружающий мир" для учащихся 2 класса может быть интересным и познавательным. Вот несколько идей и тем, которые можно включить в такой проект:

  1. Выбор страны: Позвольте каждому ученику выбрать страну для изучения. Они могут рассмотреть различные критерии, такие как местоположение, культура, язык, праздники и достопримечательности.

  2. География: Ученики могут изучать географические особенности выбранной страны, такие как континент, климат, ландшафт и географические черты.

  3. Культура и традиции: Пригласите учеников исследовать культуру и традиции выбранной страны. Это может включать изучение местной кухни, традиционной одежды, танцев, музыки и обычаев.

  4. История: Познакомьте учеников с историей выбранной страны. Они могут исследовать важные события, значимые личности и культурное наследие.

  5. Герб и флаг: Попросите учеников изучить герб и флаг выбранной страны. Они могут рассказать о символике, цветах и значении национальных символов.

  6. Животный мир: Ученики могут узнать о разнообразии животного мира в выбранной стране. Они могут исследовать характерные виды животных и их места обитания.

  7. Местные достопримечательности: Попросите учеников найти информацию о известных достопримечательностях выбранной страны, таких как знаменитые здания, музеи, парки или природные парки.

  8. Путешествие: Возможно, ученики захотят представить, что они путешествуют в выбранную страну. Попросите их создать фантазийный план путешествия и описать, что они хотели бы посмотреть и испытать.

  9. Презентация: По окончании исследований каждый ученик может подготовить небольшую презентацию о выбранной стране, используя картинки, фотографии, флаги и другие визуальные материалы.

Э

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Окружающий мир

Последние заданные вопросы в категории Окружающий мир

Задать вопрос