Question

1. Кто впервые употребил термин «гимнастика»? А) древние греки В) древние славяне Б) древние римляне Г) Пьер де Кубертен 2.Как в гимнастике называется положение изображенное на рисунке: А – упор; Б – вис; В – хват; Г – стойка? 3. Распредели по группам гимнастический инвентарь (1) и гимнастическое оборудование (2): А- Б- В- Г-Д- Е- Ж- З- 4.Колонна это строй, в котором учащиеся стоят : А - в затылок друг другу; Б- плечом к плечу; В- взявшись за руки; Г- лицом друг к другу. 5.Расставь последовательность выполнения общеразвивающих упражнений: А – упражнения на дыхание; Б – ходьба, бег; В- упражнения для плечевого пояса; Г- упражнения для туловища. 6. Перестроение из одной шеренги в две относятся к: А – общеразвивающим упражнениям; Б – строевым упражнениям; В- танцевальным упражнениям; Г- прыжковым упражнениям. 7.Как называется акробатическое упражнение, которое выполняет учащийся на рисунке: А – перекат назад в группировке; Б – перекат вперед в группировке; В – кувырок вперед; Г – кувырок назад? 8.Какие виды относятся к спортивной гимнастике: А – упражнения в балансировании; Б – упражнения выполняемые в отдельных суставных звеньях; В – упражнения на коне, кольцах, брусьях, перекладине, бревне; Г– упражнения с предметами. 9. Лазание по канату на занятиях гимнастикой главным образом способствует: А – развитию гибкости; Б – развитию силы; В – развитию выносливости; Г – развитию быстроты. 10. Правильное выполнение комбинации на гимнастических матах главным образом способствует : А- Развитию выносливости; Б- развитию координационных способностей ; В- развитию силы у занимающихся; Г- развитию быстроты.

Answer 1

Ответ: 1) А; 4) А; 5) БАВГ; 6) Б; 8) В; 9) Б; 10) Б

Объяснение:

Answer 2

1. А) древние греки.
2. Б) вис.
3. Группа 1: А-В-Д-Е-Ж, Группа 2: Б-Г-З.
4. Б) плечом к плечу.
5. Правильная последовательность выполнения общеразвивающих упражнений: А-В-Г-Б.
6. Б) строевым упражнениям.
7. Б) перекат вперед в группировке.
8. В) упражнения на коне, кольцах, брусьях, перекладине, бревне.
9. Б) развитию силы.
10. Б) развитию координационных способностей.