Question

Пишите своими словами физическое воспитание у народов древнего востока ПОМОГИТЕ

Answer 1

Ответ:

редственно влиять не на предмет труда, а на

человека. С помощью физических упражнений люди стали готовить себя к реальным действиям в трудовой практике. Повышая

уровень здоровья и физической подготовленности, физические упражнения опосредованно влияли и на производство материальных

благ. Превращение трудовых действий в физические упражнения

неизмеримо расширило сферу их воздействия на человека, и в

первую очередь в плане всестороннего физического совершенствования.

Таким образом, объективно причиной возникновения физического воспитания явилась потребность в передаче накопленного

опыта в изготовлении и применении орудий труда.

В связи с тем, что ни одна из форм человеческой деятельности

биологически не наследуется, она может стать достоянием человека только путем упражнения, освоения многократным повторением. Но эффективность процесса освоения трудовых действий

зависела от уровня духовного развития человека. Необходимо

было осознать, что передача и использование имевшегося опыта

основаны на механизмах социальных отношений. Понимание роли

общения для сохранения приобретенных людьми знаний и навыков и их совершенствования привело к возникновению целенаправленного процесса обучения и воспитания, в том числе физического воспитания.

Первоначально передача знаний происходила путем подражания. Дети перенимали у родителей и старших сородичей трудовые

действия, когда те охотились, ловили рыбу, собирали дикорастущие плоды и пр. Однако подражание еще не являлось тем процессом общения людей, которым характеризуется воспитание.

Воспитание появилось лишь тогда, когда люди осознанно стали

подвергать друг друга (других членов рода) продуманному воздействию с целью формирования их поведения в соответствии с

потребностями семьи, общества.

Возникнув как средство и метод подготовки человека к трудовым действиям, физическое воспитание на первоначальном этапе развития было настолько тесно связано с труд

Объяснение:

Answer 2

Физическое воспитание у народов Древнего Востока имело глубокие и уникальные черты, которые часто отражали их культурные, религиозные и философские ценности. В этом регионе, который включает в себя такие страны, как Китай, Индия, Япония, и другие, физическая активность была неотъемлемой частью жизни и играла важную роль в формировании личности и здоровья человека.

1. Йога в Древней Индии: Индия славится своим вкладом в развитие йоги, которая включает практику асан (физических упражнений), пранаямы (дыхательных практик) и медитацию. Йога не только способствовала физическому здоровью, но и углубляла духовное развитие.

2. Кунфу в Китае: Китайские народы разработали множество стилей боевых искусств, таких как кунфу (или гунфу), тайцзицюань и др. Эти практики обучали силе, гибкости, координации и внутренней гармонии.

3. Будо в Японии: В Японии были разработаны боевые искусства, такие как кендо, каратэ и айкидо, которые также подчеркивали физическое и духовное совершенствование. Принципы будо включают уважение к оппоненту и стремление к миру.

4. Традиционные танцы и фольклор в Корее: В Корее существует богатое наследие традиционных танцев и физических выступлений, которые часто связаны с мифами и историческими событиями. Эти танцы развивали гибкость и координацию.

5. Зен в Японии: Медитативные практики, связанные с буддизмом, такие как зен, акцентировали внимание на физическом и умственном благополучии. Зен-сады, например, могут включать физическую работу по уходу за садом.

Физическое воспитание в Древнем Востоке часто было не просто физической активностью, но и способом духовного развития, самопознания и достижения гармонии с природой. Оно было тесно связано с философскими учениями и культурными традициями, что делало его уникальным и важным аспектом жизни народов этого региона.