Вопрос задан 19.01.2020 в 06:07. Предмет Обществознание. Спрашивает Соболева Виктория.

Какую можно придумать тему спора для урока обществознания 5 класса? (для спора с подругой)

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Оганесян Виктория.
Можно обсудить экономические системы
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Одной из интересных тем для спора на уроке обществознания в 5 классе может быть: "Наличие животных в цирке – это жестокость или развлечение?"

При обсуждении этой темы можно предлагать различные аргументы и вести спор о том, является ли содержание животных в цирке формой их эксплуатации и жестокости или это просто форма развлечения для людей.

Подруга может занять позицию, что использование животных для развлечения нарушает их права на нормальные условия жизни и самоопределение, а также подвергает их физическим и эмоциональным страданиям.

В то же время, вы можете отстаивать идею о том, что животные в цирке находятся под присмотром и получают кормление, уход и заботу, что позволяет им сохранять некоторую степень комфорта. Вы можете оспаривать, что существуют строгие нормы и правила обращения с животными в цирке, являющиеся гарантией их безопасности и благополучия.

Рекомендуется использовать факты и аргументы изученных на уроке тем о правах животных, эксплуатации и условиях содержания, чтобы подкрепить свои точки зрения.

Спор подруг может пройти в формате "за" и "против", где каждая сторона будет выстраивать свою логическую цепочку аргументов и пытаться убедить друг друга в своей правоте.

Конечно, важно помнить, что в процессе обсуждения темы спора следует уважать мнения друг друга и не переходить на личности. Спор должен основываться на фактах, логических рассуждениях и умении слушать и понимать аргументы оппонента.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Обществознание

Последние заданные вопросы в категории Обществознание

Задать вопрос