Вопрос задан 11.05.2019 в 15:51. Предмет Обществознание. Спрашивает Добрынина Лиза.

Придумать рассказ. Что произошло еслибо каждое поколение не использовали знание и изобретение своих

предков .
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Николайчук Мария.
Мы живем в век великих технологий. Сложно представить нашу жизнь без мобильных телефонов, средств передвижения или интернета. Наши предки сделали огромнейший вклад для облегчения жизни своим наследникам. Представьте хотя бы на минуточку,что было бы, если изобретения и знания наших предков мы не использовали?
Наше общество не развивалось, не было учебных заведений. Никто бы не знал великих писателей и ученых. Конечно же о телевизорах,можных гаджетах можно забыть! А передвижение осуществлялось при помощи лошадей,что значительно отображается на удобстве и скорости перемещения.
Поэтому изобретения,открытия и знания наших предков очень важны и нужны современному обществу! Благодаря нашим потомкам общество может развиваться.
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Каждое новое поколение, не использующее знания и изобретения своих предков, оказалось бы в постоянной изоляции от накопленного опыта человечества. Давай представим сценарий, в котором это произошло.

---

В глубокой долине, отрезанной от внешнего мира туманными горами, жила древняя община, которая избегала использования знаний и изобретений своих предков. Этот запрет был священным обычаем, переданным из поколения в поколение.

Первобытная община обладала лишь базовыми знаниями о выживании и сельском хозяйстве. Их жизнь была проста, но изолированность от прогресса мира имела свою цену.

С каждым новым поколением община становилась всё более отстранённой от технологического и культурного прогресса, который диктовал внешний мир. Их сельское хозяйство оставалось на одном и том же уровне, медленно приспосабливаясь к окружающей среде без новых идей или методов.

Однажды, молодой исследователь по имени Элина, стала задумываться о возможностях за пределами их изолированной долины. Она начала исследовать запретные знания, хранящиеся в древних свитках, оставленных предками.

С каждой страницей свитков Элина открывала удивительные идеи и изобретения, которые могли изменить жизнь их общины. Но вопрос оставался: использовать ли эти знания, нарушив запрет, или оставить всё, как есть, соблюдая традиции?

Решившись на смелый шаг, Элина предложила общине использовать знания предков для улучшения их жизни. Несмотря на возмущение и сопротивление старейшин, она начала внедрять новые методы сельского хозяйства, обучать молодежь навыкам, забытым столетиями назад.

Сначала изменения вызвали недовольство и страх. Но постепенно община увидела пользу новых подходов: урожаи стали обильнее, жизнь стала комфортнее. Они начали понимать, что запрет на использование знаний предков ограничивал их потенциал и развитие.

Элина и её сторонники стали героями общины, которая, благодаря смелости нарушить запрет, обрела новую жизнь. Их история стала легендой, напоминанием о том, как открытость новым идеям и знаниям может изменить мир вокруг нас.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Обществознание

Последние заданные вопросы в категории Обществознание

Задать вопрос