Question

Написать краткое рассуждение на высказывание " САМЫЙ СТРАШНЫЙ ВРАГ ЗНАНИЯ - НЕ ЕГО ОТСУТСТВИЕ А ИЛЛЮЗИЯ ЕГО НАЛИЧИЯ "

Answer 1

И сотворили школу так, как повелел дьявол.
Ребёнок любит природу, поэтому его замкнули в четырёх стенах. Он не может сидеть без движения, поэтому его принудили к неподвижности. Он любит работать руками, а его стали обучать теориям и идеям. Он любит говорить — ему приказали молчать. Он стремится понять — ему велели учить наизусть. Он хотел бы сам исследовать и искать знания, но ему дали их в готовом виде. И тогда дети научились тому, чему никогда бы не научились в других условиях. Они научились лгать и притворяться.
С сайта http://www.inpearls.ru/

Answer 2

Высказывание "Самый страшный враг знания - не его отсутствие, а иллюзия его наличия" имеет глубокий смысл и вызывает необходимость в подробном рассуждении.

Иллюзия наличия знания может быть опасной, потому что она создает ложное чувство уверенности и закрытости у человека. Когда мы считаем, что мы знаем все, это может привести к неправильным решениям и ошибкам. Подобная иллюзия может препятствовать нашему развитию и обучению, так как мы не будем искать новую информацию и не будем открытыми для новых идей и точек зрения.

Самоуверенность, связанная с иллюзией знания, может также препятствовать взаимодействию с другими людьми и приводить к конфликтам. Когда мы уверены в своей правоте и не признаем других мнений, мы не сможем научиться от других и не будем готовы к диалогу и компромиссам. Это может привести к непониманию, разногласиям и даже разрушению отношений.

С другой стороны, осознание отсутствия знания может быть стимулом для поиска и обучения. Когда мы признаем, что есть многое, что мы не знаем, мы становимся открытыми для новых знаний и новых возможностей. Это позволяет нам развиваться, улучшать свои навыки и расширять свои горизонты. Отсутствие знания может быть мотивацией для нас, чтобы продолжать изучать и искать новую информацию.

Таким образом, иллюзия наличия знания является опасной, так как она может препятствовать нашему развитию и взаимодействию с другими людьми. Осознание отсутствия знания, напротив, может быть стимулом для нас, чтобы продолжать изучать и расти. Важно быть открытым для новых идей и готовым признать, что мы не знаем все, чтобы постоянно развиваться и расширять свои границы познания.