Question

что такое мировосприятие и миропонимание?

Answer 1

При изучении мировоззрения выделяют также ступени мировоззренческого освоения мира: «мироощущение» , «мировосприятие» , «миропонимание» . Мироощущение — первая ступень мировоззренческого становления человека, представляющая собой чувственное осознание мира, когда мир дается человеку в форме образов, организующих индивидуальный опыт.

Answer 2

Мировосприятиеопыт формирования познания, образов мира, наглядных представлений человека о мире в его единстве сКосмосом, Вселенной, Землей, и определения своего места в нем. Это ощущения единства мира, понимание связей и зависимостей в нем и выработка общих представлений о законах его развития. Мировосприятие помогает в формировании мировоззрения и в то же время само от него зависимо. Проявляется оно через отношения человека к действительности – его мысли, чувства и поступки. Мировосприятие изменчиво, по мере познания и накопления личного опыта оно может углубляться, расширяться. Не зря говорят о существовании детского мировосприятия, отличного от юношеского, взрослогои старческого. На каждом из этих возрастных этапов по-своему понимается мироорганизация и миропорядоки по-своему строится индивидуальное мировидение, мироосвоение. Этот сложный процесс мировосприятияи организует школьное образование, ориентируя ребенка в мире, способствуя созданию собственнойкартины мира и зарождению собственного мировоззрения, объективного миру.
МИРОПОНИМАНИЕ- система идей о происхождении и структуре мира, о факторах, создающих и поддерживающихнаблюдаемые в нем связи, отношения, о причинах и характере мир. изменений и месте человека в мире. Содержание М. существенно зависит от уровня развития науки и обществ. практики. Будучи частьюмировоззрения, М. является материалистическим или идеалистическим. Древнейшая форма идеа-листнч. М. - религиозная; для нее характерно признание бога или мн. богов создателями и управителями мира, определяющими его судьбы, роль человека в нем. С наибольшей полнотой особенности этой формы М. нашли выражение в мир. религиях, особенно в христианстве и исламе. Возникшие позднее филос. идеа-листич. системы М. (Платона, Лейбница, Гегеля) проводили ряд общих с религией идей, хотя в иной, болееабстрактной форме. В глубокой древности зародилось и материалистич., атеистич. М. (Гераклит, Демокрит, Эпикур, Ван Чун). Атеистическим, хотя порой и непоследовательным, было М. мыслителей-материалистовНового времени — Декарта, Спинозы, Дидро, Гольбаха и др., -опиравшееся на использование механики вкачестве универс. фактора для объяснения явлений различных областей действительности. Последовательно атеистическим является М. диалектич. и историч. материализма, обобщающее вседостижения совр. естествознания и обществ, практики. Рассматривая мир как структурно неисчерпаемую, многообразную движущуюся материю, вечную и бесконечную, это М. закрывает всякие лазейки дляпротаскивания идеи бога.

Answer 3

Мировосприятие и миропонимание – это два понятия, связанные с нашим пониманием и восприятием мира.

Мировосприятие относится к способу, которым мы воспринимаем и оцениваем мир вокруг нас. Это основано на совокупности наших чувств, ощущений, мыслей и представлений об окружающей действительности. Мировосприятие формируется под влиянием множества факторов, включая наши личные характеристики, опыт, образование, культуру, религию, социальный статус и т. д. Оно включает в себя наши взгляды, верования, ценности и предпосылки, которые накопились у нас со временем и влияют на то, как мы воспринимаем и понимаем мир.

Миропонимание, с другой стороны, относится к нашему общему пониманию мира. Это наши представления о природе реальности, о логике и причинно-следственных связях в мире, о смысле жизни и существования. Миропонимание определяет наши взгляды и убеждения о цели и смысле жизни, о развитии общества, об отношении к другим людям и к природе, об этике и морали. Оно может варьироваться в зависимости от философии, религии, науки, которым мы придерживаемся, и может быть субъективно и различаться у разных людей.

Мировосприятие и миропонимание оказывают влияние на наше поведение, решения и взаимодействие с другими людьми и миром в целом. Они помогают нам ориентироваться в окружающей действительности и понимать, что происходит в мире вокруг нас. Также они формируют основу наших ценностей и убеждений, которые определяют наше отношение к определенным вещам и событиям, и, в конечном счете, нашу жизненную позицию и самоидентификацию.