Вопрос задан 09.10.2018 в 19:37. Предмет Обществознание. Спрашивает Сорокин Иван.

Составьте сложный план на тему человек-личность

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Макуева Жанна.
1) Понятие о личности. / Личность – субъект и объект общественных отношений./ Личность – совокупность социально значимых качеств.2) Важнейшие свойства личности:а) знания о мире, обществе, себе;б) познавательные и практические умения;в) социальный опыт;г) моральные ценности и идеалы;д) иные социально значимые качества.3) Социализация – процесс вхождения человека в мир социальных связей и взаимодействий:а) первичная социализация (семья, малый социум, дошкольное образование);б) вторичная социализация (школа, профессиональная деятельность и пр.).4) Модели взаимодействия личности и общества:а) конструктивная;б) деструктивная.5) Специфика становления и формирования личностных качеств в современную эпоху:а) толерантность;б) инновационность;в) креативность;г) инициативность;д) гуманистичность.6) Личность и общество, взаимосвязь и взаимозависимость.
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Конечно, тема "человек-личность" - это достаточно обширная и сложная для понимания. Вот план, который можно использовать для обсуждения этой темы:

I. Введение A. Определение термина "личность" B. Значение личности в контексте человеческого существования

II. Формирование личности A. Генетические и биологические факторы B. Роль среды и воспитания в формировании личности C. Влияние общества, культуры и общения на формирование индивидуальности

III. Компоненты личности A. Психологические аспекты: эмоции, характер, мировоззрение B. Интеллектуальные способности и их роль в формировании личности C. Этические и моральные установки как часть индивидуальности

IV. Развитие личности на разных этапах жизни A. Формирование личности в детстве: влияние семьи, образования и социализации B. Личностное развитие в подростковом возрасте: поиск самоидентификации, влияние сверстников C. Эволюция личности во взрослом возрасте: карьера, отношения, самореализация

V. Факторы, влияющие на изменение личности A. События и кризисы, влияющие на личностное развитие B. Психологические и эмоциональные изменения в ходе жизни C. Адаптация к изменяющимся обстоятельствам и влияние на личностный рост

VI. Заключение A. Подведение итогов: суммирование влияния различных факторов на формирование личности B. Значение понимания человека как уникальной личности для общества и саморазвития

Это лишь общий план, который можно расширить и детализировать, добавив конкретные примеры, исследования или теории, чтобы глубже погрузиться в тему человека как личности.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Обществознание

Последние заданные вопросы в категории Обществознание

Задать вопрос