
Помогите пожалуйста,срочно . 1. У мудреца спросили: «Что лучше всего в жизни?» Он ответил: «Когда
Мы не делаем того, что осуждаем в других». Объясните это высказывание с точки зрения морали. Какое моральное правило содержится в этом вы- сказывании? 2. Академик Д. С. Лихачёв говорил, что о добрых людях очень легко, ин- тересно говорить и писать, потому что добрые люди очень разные и ин- тересные, а плохие одинаковые и малоинтересные. А что вы думаете по этому поводу? Что вам подсказывает ваш личный опыт? Объясните на конкретных примерах. 3. В одном фильме рассказывалось, как школьник украл деньги из карма- нов своих одноклассников. На украденные деньги он купил угощение себе и своему приятелю. Узнав, откуда взялись средства на покупку, приятель отказался есть эти конфеты. Почему он ответил отказом? Какой из этих поступков двух мальчиков можно оценить с позиции морали, а какой с позиции нарушения закона?

Ответы на вопрос

Ответ:
1. В данном высказывании мудрец говорит о том, что жизнь становится лучше, когда мы не делаем того, что критикуем и осуждаем у других людей. С точки зрения морали, это означает, что мы должны следовать тем же моральным нормам и ценностям, которые мы ожидаем от других. Если мы осуждаем чьи-то негативные поступки, то сами должны избегать таких поступков, чтобы быть справедливыми и этичными.
2. Академик Лихачёв считает, что о добрых людях интересно говорить и писать, потому что они очень разные и уникальные, в то время как плохие люди часто проявляют одинаковые отрицательные черты и малоинтересны. Личный опыт подтверждает эту мысль, так как добрые люди, которых мы встречаем, могут быть вдохновляющими, умными, щедрыми или иметь другие положительные качества, которые делают их интересными. В то время как люди, проявляющие зло или негативность, могут стать предсказуемыми и скучными.
3. Приятель отказался есть конфеты, купленные украденными деньгами, потому что осознал, что это неправильно использовать деньги, которые не принадлежат ему. Это поступок, который можно оценить с позиции морали, так как приятель соблюдал нормы справедливости и честности, отказываясь принимать то, что было получено незаконно. Само действие украсть деньги, однако, является нарушением закона, так как кража считается преступлением.
Объяснение:



1. Высказывание мудреца говорит о принципе саморегуляции и этики, основанной на собственных действиях, а не на осуждении других людей. Оно подразумевает, что самое ценное в жизни - это наша собственная мораль и этические принципы, которыми мы руководствуемся. Осуждая тех, кто делает неправильное, мы рискуем сами стать такими же, поэтому лучше быть примером доброты и справедливости.
2. Высказывание Д.С. Лихачева указывает на то, что в добрых людях больше глубины и интереса, так как они разнообразны и уникальны, имеют свои истории и опыт. В то время как плохие люди действуют по одной и той же негативной логике, что делает их менее интересными. Личный опыт также может подтверждать, что добрые и негативные люди отличаются своими характеристиками, привычками и взглядами на жизнь.
3. Приятель отказался есть украденные конфеты, потому что понял, что они были приобретены незаконно. Это можно оценить с позиции морали, так как мальчик осознал, что украсть деньги и использовать их для себя - неправильно и недобросовестно. Однако само действие школьника - кража денег из карманов одноклассников - является нарушением закона, так как кража является преступлением.
Таким образом, моральное правило, которое можно выделить в первом высказывании мудреца, состоит в том, чтобы не делать то, что мы осуждаем в других. На втором примере мы видим, что добрые люди представляют больший интерес и разнообразие, в то время как негативные люди малоинтересны и ограничены. И третий пример показывает разницу между моральными нормами и нарушением закона.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Обществознание
Последние заданные вопросы в категории Обществознание
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili