Вопрос задан 28.09.2023 в 19:29. Предмет Обществознание. Спрашивает Баймурзаева Арай.

ПОМОГИТЕ СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА Почему сознание формирует деятельность? (развёрнутый ответ)

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Орехов Даня.

Ответ:

Именно потому, что человек относится к объектам внешнего мира с пониманием, со знанием, способ его отношения к миру и называется сознанием. Любой чувственный образ предмета, любое ощущение или представление, обладая определенным значением и смыслом, становятся частью сознания. С другой стороны, ряд ощущений, переживаний человека находится за рамками сознания. Они приводят к малоосознанным, импульсивным действиям, о которых говорилось ранее, а это влияет на деятельность человека, порой искажая ее результаты.

Деятельность, в свою очередь, способствует изменениям в сознании человека, его развитию. Сознание формируется деятельностью, чтобы в то же время влиять на эту деятельность, определять и регулировать ее. Практически осуществляя свои творческие замыслы, родившиеся в сознании, люди преображают природу, общество и самих себя. В этом смысле сознание человека не только отражает объективный мир, но и творит его. Впитав в себя исторический опыт, знания и методы мышления, получив определенные умения и навыки, человек осваивает действительность. При этом он ставит цели, создает проекты будущих орудий, осознанно регулирует свою деятельность.

 

Например, у ребенка до поступления в школу ведущий вид деятельности — игра, хотя он уже немного учится и трудится (дома с родителями или в детском саду). Ведущий вид деятельности школьника — учение. Но, несмотря на то что в его жизни важное место занимает труд, в свободное время он все так же с удовольствием продолжает играть. Ведущей деятельностью подростка многие исследователи считают общение. В то же время подросток продолжает учиться и в его жизни появляются новые любимые игры. Для взрослого ведущая деятельность — труд, но вечерами он может учиться, а свободное время посвящать спортивным или интеллектуальным играм, общению.

Объяснение:

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Сознание играет ключевую роль в формировании деятельности человека, и это сложный и многогранный процесс, который обусловлен множеством факторов. Для того чтобы понять, почему сознание формирует деятельность, нужно углубиться в психологию, нейробиологию и философию. Давайте рассмотрим основные аспекты этого вопроса.

  1. Познание и восприятие: Сознание служит для интерпретации информации из окружающего мира. Это включает в себя восприятие через органы чувств, обработку сенсорных данных и создание внутренней модели мира. Наша деятельность в значительной степени зависит от того, как мы воспринимаем и понимаем окружающую среду.

  2. Цели и мотивация: Сознание позволяет человеку устанавливать цели и мотивировать себя для их достижения. Мы задаем вопросы о том, что мы хотим достичь, и сознательно планируем действия, направленные на достижение этих целей.

  3. Принятие решений: Сознание играет важную роль в процессе принятия решений. Оно позволяет анализировать доступную информацию, оценивать возможные варианты и выбирать оптимальное решение. Это касается как повседневных решений, так и более сложных стратегических выборов.

  4. Планирование и контроль: Сознание позволяет нам создавать планы и следить за их выполнением. Мы можем представлять себе последовательность действий, необходимых для достижения конкретной цели, и управлять этими действиями в реальном времени.

  5. Самосознание: Сознание также включает в себя самосознание, то есть способность осознавать себя как личность. Это позволяет нам анализировать свои собственные мысли, эмоции и поведение, что влияет на наши решения и действия.

  6. Обучение и адаптация: Сознание позволяет человеку учиться на своих ошибках и адаптироваться к изменяющейся среде. Мы способны анализировать прошлый опыт, чтобы принимать более эффективные решения в будущем.

  7. Социокультурный контекст: Сознание также формируется под влиянием социокультурного окружения. Нормы, ценности, обычаи и ожидания общества оказывают воздействие на наши цели, мотивацию и поведение.

  8. Нейробиология: Сознание имеет физиологическую основу в мозге. Нейронные сети и химические процессы в мозге обеспечивают обработку информации, формирование мыслей и эмоций, что, в свою очередь, влияет на наши действия.

Итак, сознание формирует деятельность человека, потому что оно является центральным механизмом восприятия мира, принятия решений, планирования и контроля действий. Оно также подвержено влиянию множества факторов, включая внешнюю среду и внутренние процессы, что делает этот процесс настолько сложным и интересным для исследования в различных научных дисциплинах.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Обществознание

Последние заданные вопросы в категории Обществознание

Задать вопрос