Question

Прочитайте стихотворение русского баснописца Ивана Андреевича Крылова «Два мальчика». «Сенюша, знаешь ли, покамест, как баранов, Опять нас не погнали в класс, Пойдём-ка да нарвём в саду себе каштанов!» – «Нет, Федя, те каштаны не про нас! Ты знаешь ведь, ка́к дерево высоко: Тебе, ни мне туда не влезть, И нам каштанов тех не есть!» – «И, милый, да на что́ ж догадка! Где силой взять нельзя, там надобна ухватка. Я всё придумал: погоди! На ближний сук меня лишь подсади. А там мы сами умудримся – И до́сыта каштанов наедимся». Вот к дереву друзья со всех несутся ног. Тут Сеня помогать товарищу принялся, Пыхтел, весь потом обливался, И Феде, наконец, вскарабкаться помог. Взобрался Федя на приволье: Как мышке в закроме, вверху ему раздолье! Каштанов там не только всех не съесть, – Не перечесть! Найдётся чем и поживиться, И с другом поделиться. Что́ ж! Сене от того прибыток вышел мал: Он, бедный, на низу облизывал лишь губки; Федюша сам вверху каштаны убирал, А другу с дерева бросал одни скорлупки. Видал Федюш на свете я, – Которым их друзья Вскарабкаться наверх усердно помогали, А после уж от них – скорлупки не видали! И. А. Крылов. Два Мальчика // Крылов И. А. Полное собрание сочинений. М.: Гос. изд-во худож. лит., 1945–1946. Т. 3, с. 200–201. А. Какая проблема поднята автором в стихотворении и как бы вы её решили? Б. Как вы оцениваете поведение Феди? Как бы ему стоило поступить в отношении Сени после этой ситуации? В. Опираясь на консультацию к уроку, опишите конструктивные способы выхода из конфликта. Ответ на задание должен содержать не менее пяти предложений.

Answer 1

Ответ:

а) В произведении показывается проблема присвоения плодов чужого труда другими людьми, неблагодарность. Федя не стал  благодарить Сеню, он даже и не вспомнил о том, что тот ему помог.

б) Я считаю что Федя поступил неправильно, он должен был взять каштаны и спуститься, чтобы разделить их вместе  с Сеней, ведь без него он бы просто не смог достать эти каштаны.

в) Самый простой способ – извинится, но не думаю что в такой ситуации Федя отвертелся бы одним извинением. Можно помочь своему другу залезть на дерево и достать каштаны, либо самому сорвать и принести другу.

Объяснение:

Answer 2

А. Проблема, поднятая автором в стихотворении, связана с ситуацией, где один из друзей, Федя, проявил эгоистическое поведение, взобравшись на дерево и собрав каштаны, не поддержав при этом своего друга Сеню. Эта проблема затрагивает тему дружбы и взаимопомощи, показывая, что истинная дружба требует взаимной поддержки и сотрудничества.

Б. Поведение Феди оценивается как эгоистичное и несолидарное. Омраченная его поступком, дружба оказывается в неравном положении, где один из друзей получает все плоды усилий, в то время как другой остается с пустыми руками. После такой ситуации Феде следовало бы исправить свою ошибку, поделиться каштанами с Сеней и извиниться перед ним за свое нечестивое поведение.

В. Для выхода из подобной конфликтной ситуации, Федя мог бы применить следующие конструктивные способы:

1. Извинение и признание ошибки: Федя должен был осознать свою ошибку и извиниться перед Сеней за свое эгоистичное поведение.

2. Сотрудничество и взаимопомощь: Федя и Сеня могли бы работать вместе, чтобы добраться до каштанов и собрать их вместе, что способствовало бы укреплению их дружбы.

3. Распределение ресурсов: Федя мог предложить поделиться каштанами справедливо, чтобы оба друзья получили равную долю.

4. Обсуждение и разрешение конфликта: Если возникли разногласия, Федя и Сеня могли бы пообщаться и обсудить, как решить конфликт взаимопонимания и недоразумения.

5. Урок для будущего: Федя мог бы извлечь урок из этой ситуации и в будущем проявлять больше заботы о своем друге и демонстрировать дружественное и солидарное поведение.

Такие действия могли бы способствовать укреплению дружбы и созданию более гармоничных отношений между Федей и Сеней.