Вопрос задан 31.07.2023 в 02:37. Предмет Обществознание. Спрашивает Терентьева Настюша.

Как вы понимаете фразу" рука остановилась не только органом хватания но и органом активного

познания"?
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Узлов Алёша.
Рука не остановилась не только,что ты её остановил,но и тем,что твоя совесть,если она есть,подсказала,что лучше так не делать. 
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Эта фраза описывает более широкую роль и значение рук, чем просто функция хватания предметов. Она подчеркивает, что рука не только выполняет простые механические задачи, связанные с умением схватить и держать предметы, но также играет важную роль в процессе активного познания мира.

В контексте "органа активного познания", рука представляет собой инструмент для исследования окружающего пространства. Мы используем свои руки для касания, исследования текстур, ощущения температуры, формы и размера предметов. Руки играют ключевую роль в процессе учения и познания мира, особенно в раннем детстве, когда дети активно исследуют окружающую среду, используя осязание.

Таким образом, фраза подчеркивает, что рука является не только простым органом хватания, но и более сложным органом восприятия и взаимодействия с миром, играющим важную роль в нашем познании и умении узнавать о мире вокруг нас.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Обществознание

Последние заданные вопросы в категории Обществознание

Задать вопрос