Вопрос задан 30.07.2023 в 07:55. Предмет Обществознание. Спрашивает Попович Маша.

Сочинение без меня народ не полный заранее (можно использовать интернет) Заренее спасибо!!!

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Бутина Геля.
Читая Платонова, так и видишь перед собой индустриальный пейзаж с перспективой железнодорожных путей в сизой дымке и безлюдную деревню за околицей. Писатель сам говорил, что «рабочий класс - это моя родина», и был потомственным рабочим из тех, кто рано взрослеет от физического труда. «Рабочая аристократия» 20-го века, вышедшая из железнодорожных и часовых мастерских, воображала себе мир в виде огромного завода и бесконечной стройки. Нам сейчас трудно представить старую систему образования, но Андрей Платонович Платонов доучился до аттестата зрелости еще при царском режиме. Вошел в новый мир образованным молодым человеком. Рабочим он был до и после революции, а рабкором и журналистом долгое время работал только по совместительству. Считал себя пламенным трибуном «передового» класса: «...на что нужны куры кровному электромеханику?». Но убежденный пролетарий все-таки был уже знаком с новейшей западной философией и поэзией «серебряного века». Философская поэтика выстроила в голове писателя романтический образ Царства Справедливости, тесно связанного с еще не расколотой Вселенной, но уже без «игрушечного бога». Мир железа и огня, скоростей и сил поддается только силе. Вот эта сила уже играет в руках Платонова. Он землеустроитель-мелиоратор и инженер-строитель, переустройство мира для него совсем близко, как победа мировой революции. Паровоз марки «ИС» - «Иосиф Сталин» - одним видом своим вызывает у Платонова воодушевление, «как при первом чтении стихов Пушкина». Но вот железный локомотив прогресса и его непогрешимый усатый «машинист» на глазах у Платонова начинают сминать людей. Платонов растерян, смущен и непривычно долго молчит с оценкой нового поворота колеи истории. Приобщение к новой жизни слишком дорого дается народу. Ясно, что «паровозов можно наделать сколько угодно, а песню... сделать нельзя». «Мы наш, мы новый мир» построили бездушными машинами, а человеку душа в таком мире как бы и не нужна. Машина ведь и без души ходит, только угольку в топку подбросишь. «Угольку» искреннего энтузиазма кочегар Платонов в свое время немало закинул в топку юных душ. Раскочегаренная машина ревела и пожирала свои первые жертвы. 

Авторы великих антиутопий писали их умозрительно, а вот Платонов сам участвовал в строительстве величайшей из Утопий. Первым забил тревогу его «Усомнившийся Макар»: «Даешь душу, раз ты изобретатель!». В «Ювенильном море», «Котловане» и «Чевенгуре» перед строителями нового мира уже кипит адский вулкан, а сами люди ютятся на краю разверстой пропасти. После прочного становления в 30-х годах Союза советских писателей Платонова больше не печатают. Южанин из Воронежа тянется на жаркий Восток, чтобы забыться от советского литературного мира и насильственного отчуждения от читателя. Там он пишет рассказы «Джан» и «Такыр». «Джан» - это «душа» на наречии гонимого по пустыне народа, а такыр - прочная корка растрескавшейся глины, сковывающая все живое. Она превращает пустыню в аллегорию смерти. Писатель словно предрекал, что его произведения пробьются к людям из-под цензурного такыра, как «древнее реликтовое растение», «значения которого не понимала» даже героиня этого рассказа Джумаль. Она вернулась к родным могилам и заповеднику реликтовых растений, чтобы вновь обрести и понять потерянную родину, что, собственно говоря, предстоит сделать и нынешнему молодому поколению.
0 0
Отвечает Зазулин Андрей.
Это сочинение сочинай
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Без присутствия каждого отдельного индивида народ не может считаться полным. Каждый человек, как капля в океане, вносит свой вклад в общую культуру, историю и развитие общества. Индивидуальность каждого человека обогащает коллективное сознание и формирует особую мозаику культуры, привычек, традиций и ценностей.

Важно отметить, что каждый человек обладает уникальными способностями, знаниями и опытом. Этот многогранный потенциал раскрывается через участие каждого в жизни общества. Люди имеют разные интересы и таланты, которые совмещаются воедино и создают множество возможностей для развития и прогресса.

Коллективные действия населения определяют ход исторических процессов. Важными аспектами здесь являются социальное взаимодействие, обмен знаний и опыта, формирование культурного наследия. Каждый человек, внося свой вклад, оставляет следы, которые прочно укрепляют национальную идентичность и формируют особый коллективный характер.

Народ - это не просто совокупность индивидуумов, а живой организм, который развивается и преображается благодаря активному участию каждого его члена. Именно благодаря этому взаимодействию возникают и развиваются национальная культура, язык, традиции и обычаи.

Время от времени история подтверждает, что исключение отдельных групп из общества или насилие над определенными категориями народа наносит непоправимый ущерб его развитию. Разнообразие мнений и подходов к решению проблем обогащает общественное мышление и позволяет находить наилучшие пути к развитию.

Таким образом, каждый человек является важной составляющей полного народа. Взаимодействие и участие каждого в жизни общества являются необходимыми условиями для формирования сильного и разносторонне развитого народа. Все мы вносим свой вклад в историю и будущее нации, и только совместные усилия помогут нам строить лучшее общество для всех.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Обществознание

Последние заданные вопросы в категории Обществознание

Задать вопрос