
Помогите на писать план я личность срочно урок через 5 минут


Ответы на вопрос

Мы видим, что человека характеризует как личность - его мнения, мысли, поступки. Соответственно получается, что если я мыслю, значит я личность. Раз я совершаю те или иные поступки - я личность. У меня есть свой взгляд на мир и свое место в нем, значит - я личность.
Следовательно, любой человек, прошедший этап социализации является личностью. Все мы личности. Однако и личности бывают разные. Есть люди, которым хочется подражать, стремиться за ними, восхищаться ими. Такие люди есть в каждой сфере и каждый человек для себя сам устанавливает рейтинг выдающихся личностей.
В первую очередь, для детей чаще всего авторитетами являются их родители. Затем по мере появления увлечений и хобби, появляются герои и в других сферах, это может быть мультипликационный герой, или герой из кинофильма, комикса и т.д. Ребенок начинает вести себя приближенно к поступках его героя, выдавая свою личность как приближенную к идеалу своего героя.
Во взрослой жизни, человек чаще ищет идеал из профессиональной среды, старается учиться у него, хотя и зачастую привносит и много своих ноток в поведение. Взрослые люди уже отчетливо понимают значимость того или иного поступка, ведь именно по ним их будут судить, оценивать как личность.
Настоящей личностью, я считаю, должен быть тот человек, который старается совершать позитивные поступки, вести себя более менее схоже с моральными нормами, принятыми в обществе, в коем он оказался. Быть по возможности максимально честным и уважительным. Опрятно выглядеть. Быть образованным и начитанным. Иметь свои интересы и мнение по тому или иному вопросу.
Каждый человек в своей жизни, прежде чем произнести слово, совершить какое-либо действие или бездействие, должен прежде всего на секунду задуматься, ибо именно о сказанном слове или действии о нем будут судить как о личности.



Конечно! Вот краткий план для написания эссе о личности:
I. Введение A. Вступление B. Указание на цель эссе C. Представление личности (имя, возраст, увлечения)
II. Основная часть A. Описание качеств и характеристик 1. Физические характеристики (внешность) 2. Характер (например, умный, добрый, творческий и т.д.) 3. Интересы и увлечения (спорт, искусство, чтение и т.д.) B. Важные события или достижения в жизни 1. Школьные или академические успехи 2. Спортивные или художественные достижения 3. Отличия или награды C. Примеры проявления сильных сторон 1. Истории или случаи, когда личность проявила мужество, настойчивость, сострадание и т.д. 2. Как личность взаимодействует с окружающими (друзьями, семьей, учителями)
III. Заключение A. Подтверждение уникальности личности B. Влияние личности на окружающих C. Итоговое утверждение
IV. Завершение A. Повторение цели эссе B. Заключительные мысли о личности
Постарайтесь придерживаться логической последовательности, используйте четкие примеры и избегайте повторений. Удачи на уроке!


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Обществознание
Последние заданные вопросы в категории Обществознание






-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili