Question

Личность. Межличностные отношения 28. Индивид, индивидуальность, личность (к § 28. Индивид, индивидуальность, личность) Текст 1. Современный белорусский психолог о сущности по-нятия «личность». Само слово «личность»? как многие другие психологические понятия, широко используется в повседневном общении. Когда хотят охарактеризовать какого-то человека, то часто говорят о нем то как о личности, то как об индивиде, индивидуальности. В психологии эти понятия различаются. Индивиду индивидуаль¬ность — это конкретный человеку во всем своеобразии своих фи¬зических и физиологических у психологических и социальных качеств и свойств. Но индивидуальностью, вообще говоря, обла¬дают не только люди. Каждый знает, как не похожи друг на друга домашние животные — собаки, кошки, коровы: у каждого не только своя внешность, но и свой «нрав». Однако никто никогда не говорит о личности лошади или даже очень сообразительной овчарки. Нет никакого сомнения в том, что все новорожденные младен¬цы похожи друг на друга только на первый взгляд. Фактически каждый из них уже индивидуальность... Но не личность! Человек становится личностью, а не рождается ею. Обязательно ли все становятся? Или только некоторые? Как говорит психолог А. Ас- молов , «человеком рождаются, личностью становятся, а индиви-дуальность отстаивают». Недаром же, наверное, можно слышать об одном: «Настоящая личность!», а о другом: «Нет, это не лич¬ность. Так, ни то ни се». <...> В психологии понятие «личность» чаще всего используют в двух основных значениях. Во-первых, личность — это любой че¬ловек, обладающий сознанием; по словам К. К. Платонова , «это конкретный человек или субъект преобразования мира на основе его познания, переживания и отношения к нему». Другие психо¬логи .подчеркивают, что личностью следует называть человека, достигшего определенного уровня психического развития. Этот уровень <...> характеризуется тем, что в процессе самопознания человек начинает воспринимать и переживать самого себя как единое целое, отличное от других людей и выражающееся в поня¬тии «я». Такой уровень психического развития характеризуется также наличием у человека собственных взглядов и отношений, собственных моральных требований и оценок, делающих его от-носительно устойчивым и независимым от чуждых его собствен¬ным убеждениям воздействий среды. Необходимая характеристи- ка личности — ее активность. Человек на этом уровне развития способен сознательно воздействовать на окружающую действи¬тельность, изменять ее в своих целях, а также изменять в своих целях самого себя. Коломинский Я. Л. Человек: психология: кн. для учащихся/ Я. Л. Коломинский. — Минск, 1998. — С. 201. Вопросы и задания. 1) На основе данного текста выделите признаки личности, общие для различных трактовок этого поня¬тия. 2) Какие специфические признаки понятия «личность» вы¬деляют сторонники разных подходов к ее сущности? 3) Согласи¬тесь или опровергните мнение, что личностью может считаться человек, достигший определенного уровня психического разви¬тия. 4) Своими словами сформулируйте основную идею (несколь¬ко идей) данного текста. 5) Предположим, что десятилетний ре¬бенок спросил у вас, кого можно назвать личностью. Что бы вы ему ответили? Помогите!!!!!!!!!Срочно!!!!!!!!!!!!!

Answer 1

Ответ:

И не надейся получить ответ

Объяснение:

Answer 2

1. Признаки личности, общие для различных трактовок этого понятия:

   • Обладание сознанием.
   • Субъект преобразования мира на основе познания, переживания и отношения к нему.
   • Самопознание и осознание себя как единого целого.
   • Отличие от других людей.
   • Наличие собственных взглядов, отношений, моральных требований и оценок.
   • Способность к активному воздействию на окружающую действительность и самого себя.

2. Специфические признаки понятия "личность" согласно разным подходам:

   • Согласно первому подходу, личностью считается любой человек, обладающий сознанием и способностью преобразовывать мир на основе познания и отношений к нему.
   • Согласно второму подходу, личностью следует называть человека, достигшего определенного уровня психического развития, выражающегося в самопознании, осознании себя как отдельного и уникального субъекта, а также способности формировать собственные взгляды и ценности.

3. В данном тексте представлено мнение о том, что личностью может считаться человек, достигший определенного уровня психического развития. Согласно данному взгляду, личность обладает не только сознанием, но и способностью к самопознанию, формированию собственных взглядов и ценностей, а также активному воздействию на окружающую действительность.

4. Основная идея данного текста заключается в разъяснении понятия "личность" в контексте психологии. Текст подчеркивает различия между понятиями "индивид", "индивидуальность" и "личность". Индивидуальность характеризуется уникальностью физических, психологических и социальных качеств, присущих как человеку, так и животным. Личность же — это более высокий уровень психического развития, который включает в себя самосознание, способность формировать свои взгляды и ценности, а также активное воздействие на мир и самого себя.

5. Данный текст объясняет различия между понятиями "индивид", "индивидуальность" и "личность" в психологии. Он подчеркивает, что индивидуальность свойственна не только человеку, но и животным, в то время как личность — это более сложное состояние, достигаемое человеком через самопознание, формирование собственных убеждений и активное воздействие на окружающую среду. Текст также поднимает вопрос о том, становятся ли все люди личностями или только некоторые, а также описывает характеристики, которые делают личность уникальной.