Question

Вариант II. 1. Что из перечисленного не относится к биологическим потребностям? 1) питание 3) общение 2) отдых 4) движение 2. И человек, и животное: 1) обладают связной речью 2) умеют мыслить 3) сознательно действуют 4) используют различные предметы 3. Что из перечисленного передаётся по наследству? 1) цвет глаз и волос 2) занимаемая должность 3) выбор профессии 4) любовь к чтению книг 4. Неповторимость, уникальность человека: 1) личность 3) эмоциональность 2) наследственность 4) индивидуальность 5. Верны ли следующие суждения о деятельности: а) деятельность – активность, присущая как человеку, так и животным; б) многие учёные считают важным видом деятельности общение? 1) верно 1) верно только а 3) оба суждения верны 2) верно 2) верно только б 4) оба суждения неверны 6. Верны ли суждения о способностях человека: а) способности могут проявляться очень рано; б) есть люди, у которых нет никаких способностей? верно 1) верно только а 3) оба суждения верны 2) верно 2) верно только б 4) оба суждения неверны 7. Верны ли суждения о потребностях: а) потребности человека делятся на биологические, социальные и духовные; б) нельзя полностью удовлетворять все потребности человека? верно 1) верно только а 3) оба суждения верны 2) верно 2) верно только б 4) оба суждения неверны 8. Верно ли, что: а) одни и те же события рождают у людей одинаковые чувства; б) эмоциональность не передаётся по наследству? верно 1) верно только а 3) оба суждения верны 2) верно 2) верно только б 4) оба суждения неверны 9. Верны ли суждения об эмоциях: а) эмоции определяет настроение человека; б) эмоции бывают как положительные, так и отрицательные? верно 1) верно только а 3) оба суждения верны 2) верно 2) верно только б 4) оба суждения неверны В1. Установите соответствие между терминами и их определениями. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. 1. Труд А. Деятельность человека, в процессе которой он создаёт предметы, необходимые для удовлетворения своих потребностей. 2. Учёба Б. Вид деятельности, мотив которой заключается не столько в её результате, сколько в самом процессе. 3. Игра В. Взаимные деловые или дружеские отношения людей. 4. Общение Г. Деятельность человека по овладению знаниями, умениями, навыками. 1. Биологические потребности А. Просмотр кинофильма Б. Экскурсия в музей 2. Социальные потребности В. Обед в столовой Г. Совместный труд 3. Духовные потребности Д. Дневной сон Е. Разговор с друзьями. В3. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить вместо пропусков. Слова в списке даны в именительном падеже, единственном числе. Выбирайте последовательно одно слово за другим, заполняя каждый пропуск. Как бы ни была разнообразна (1) …… человека, она направлена на удовлетворение его (2) …. . В процессе деятельности человек опирается на свои (3)…. . Трудно представить деятельность человека без (4) …. между людьми. А. Общение Б. Деятельность В. Способности Г. Потребности

Answer 1

Вариант II.

1. Что из перечисленного не относится к биологическим потребностям?

3) общение

2. И человек, и животное:

4) используют различные предметы

3. Что из перечисленного передаётся по наследству?

1) цвет глаз и волос

4. Неповторимость, уникальность человека:

4) индивидуальность

5. Верны ли следующие суждения о деятельности: а) деятельность – активность, присущая как человеку, так и животным; б) многие учёные считают важным видом деятельности общение?

3) оба суждения верны

6. Верны ли суждения о способностях человека: а) способности могут проявляться очень рано; б) есть люди, у которых нет никаких способностей?

1) верно только а

7. Верны ли суждения о потребностях: а) потребности человека делятся на биологические, социальные и духовные; б) нельзя полностью удовлетворять все потребности человека?

3) оба суждения верны

8. Верно ли, что: а) одни и те же события рождают у людей одинаковые чувства; б) эмоциональность не передаётся по наследству?

4) оба суждения неверны

9. Верны ли суждения об эмоциях: а) эмоции определяет настроение человека; б) эмоции бывают как положительные, так и отрицательные?

4) оба суждения неверны

В1. Установите соответствие между терминами и их определениями. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

1. Труд - А. Деятельность человека, в процессе которой он создаёт предметы, необходимые для удовлетворения своих потребностей.

2. Учёба - Г. Деятельность человека по овладению знаниями, умениями, навыками.

3. Игра - Б. Вид деятельности, мотив которой заключается не столько в её результате, сколько в самом процессе.

4. Общение - В. Взаимные деловые или дружеские отношения людей.

1. Биологические потребности: В. Обед в столовой Д. Дневной сон

2. Социальные потребности: Г. Совместный труд Е. Разговор с друзьями.

3. Духовные потребности: А. Просмотр кинофильма Б. Экскурсия в музей

В3. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить вместо пропусков. Слова в списке даны в именительном падеже, единственном числе. Выбирайте последовательно одно слово за другим, заполняя каждый пропуск.

Как бы ни была разнообразна (1) (деятельность) человека, она направлена на удовлетворение его (2) (потребностей) . В процессе деятельности человек опирается на свои (3) (способности) . Трудно представить деятельность человека без (4) (общения) между людьми.

Ответ: 1 - Б. Деятельность; 2 - Г. Потребности; 3 - В. Способности; 4 - А. Общение

Answer 2

1. Общение
2. Никакой из предложенных вариантов не подходит.
3. Цвет глаз и волос
4. Индивидуальность
5. а) верно 2) верно только б
6. а) верно только а
7. а) верно только а
8. а) верно только а
9. а) верно только а В1. 1 - Б, 2 - Г, 3 - А, 4 - В В2. 1 - В, 2 - А, 3 - Г, 4 - Д, 5 - Е В3. 1 - деятельность, 2 - потребности, 3 - способности, 4 - общение