Question

А8. Верны ли определения: А) суждение- высказывание, содержащее определенную мысль; Б) умозаключение- вывод из нескольких логически связанных суждений? 1. верно только А 3. оба суждения верны 2. верно только Б 4. оба суждения неверны А9. Социальными потребностями человека являются: А) потребность в общении Б) потребность в познании окружающего мира. 1. верно только А 3. оба суждения верны 2. верно только Б 4. оба суждения неверны А10. Правилами доброго поведения называют: 1) мораль 2) инстинкт 3) закон 4) этику А11. Как называют постоянную боязнь чего-либо? 1) опасность 2) апатия 3) безразличие 4) фобия А12. Кому принадлежит выражение «Смелость города берет»? 1) Ганнибалу 2) А.В. Суворову 3) А.И.Куприну 4) М.И.Кутузову А13. Что является наиболее высокой степенью страха? 1) тревога 2) ужас 3) опасение 4) настороженность А14. Выберите верное утверждение: А) свои поступки человек должен сверять с нравственными заповедями; Б) не все поступки человека можно назвать человечными. 1) верно только А 2) верно только Б 3) оба ответа верны 4) нет верного ответа А15. Чувство страха: А) знакомо как человеку, так и животным; Б) незнакомо людям, совершающим героические поступки. 1) верно только А 2) верно только Б 3) оба ответа верны 4) нет верного ответа Часть В. Задания с кратким ответом (В1-В6). Запишите ответ так, как указано в тексте задания. В1. Установите соответствие между видами отношений и их примерами к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца. ПРИМЕРЫ ВИДЫ ОТНОШЕНИЙ А) отношение директора школы и учителя 1) деловые (официальные) Б) отношение между братьями 2) личные В) обращение солдата к командиру Г) обращение адвоката к семье Д) разговор друзей на улице Ответ: А Б В Г Д В2. Выберите верные утверждения и запишите цифры, под которыми они указаны: 1) В ходе контактов с другими людьми складываются межличностные отношения. 2) Под общением понимают только обмен информацией. 3) Отличительная особенность межличностных отношений – их односторонний характер. 4) Общаясь человек стремиться к взаимопониманию, получает возможность проявить себя, обретает друзей, добивается признания окружающих. 5) Санкции охраняют групповые нормы. Ответ: _________________ В 3. Установите соответствие между терминами и их определениями. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Потребность А. Оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей Талант Б. Внутреннее состояние человека, связанное с его настроением в тот или иной момент Духовный мир В. Осознаваемая человеком нужда в том, что необходимо для поддержания организма и развития личности Самооценка Г. Дарование, одаренность, выдающиеся природные способности Эмоция Д. Внутренний мир человека, мир его мыслей и чувств Ответ: 1 2 3 4 5 В 4. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором попущен ряд слов. Выберите из списка слова, которые необходимо вставить вместо пропусков. Слова в списке даны в именительном падеже, единственном числе. Выбирайте последовательно одно слово за другим, заполняя каждый пропуск. Как бы ни была разнообразна (1)…..человека, она направлена на удовлетворение его (2)… . В процессе деятельности человек опирается на свои (3)….. .Трудно представить деятельность человека без (4)….. между людьми. А. Общение Б. Деятельность В. Способности Г. Потребности Ответ: 1 2 3 4 В5. Все термины, за исключением одного, связаны с понятием «гуманизм». Укажите термин, не связанный с этим понятием. 1. Человечность 2. Великодушие 3. Человеколюбие 4. Черствость 5. Нравственность В6. Установите соответствие между понятиями и их определениями. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. 1. Добро 2. Добродетель 3. Нравственность 4. Честь А. Свойства характера или поступка, одобряемые с моральной точки зрения. Б. Понятие, связанное с оценкой таких качеств индивида, как верность, справедливость, правдивость, благородство, достоинство. В. Все хорошее, полезное, что помогает жить. Г. Совокупность правил поведения, добровольно соблюдаемых людьми. Ответ: 1 2 3 4 Часть С. Задания с развернутым ответом. С1. Что такое деятельность? Приведите три примера разнообразной трудовой деятельности. Определение: __________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

Answer 1

Ответ:

а

б

б

1

3

4

Объяснение:

Answer 2

А8. Оба суждения неверны. А9. Верно только А. А10. Верно только А. А11. Верно только 4) фобия. А12. Принадлежит А.И. Куприну. А13. Верно только 2) ужас. А14. Верно только Б. А15. Верно только А.

В1. А) отношение директора школы и учителя - 1) деловые (официальные) Б) отношение между братьями - 2) личные В) обращение солдата к командиру - Г) обращение адвоката к семье Д) разговор друзей на улице - Б) отношение между братьями

В2. Ответ: 1, 4

В3. Потребность - Внутреннее состояние человека, связанное с его настроением в тот или иной момент. Талант - Дарование, одаренность, выдающиеся природные способности. Духовный мир - Внутренний мир человека, мир его мыслей и чувств. Самооценка - Оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей. Эмоция - Осознаваемая человеком нужда в том, что необходимо для поддержания организма и развития личности.

В4. Текст не предоставлен, поэтому не могу определить, какие слова следует вставить.