Question

1. Өсімдіктер қайда өседі? 2. Сенің мектеп үлескесінде қандай өсімдіктер өседі? 3. Өсімдіктерді қалай топтастырамыз? 4. Табиғатта өзін-өзі ұстау тәртібінің маңызы неде деп ойлайсың? 5. Жануарлардың өздеріне ғана тән 3 ерекшелігін ата. 6. Мектеп телімін жақсарту бойыншақандай ұсыныс жасар едің?

Answer 1

Ответ:

1)өсімдіктер топырақта өседі 2)Раушан гүлдер өседі

Answer 2

1. Өсімдіктер (орындықтар) жерде өседі? Өсімдіктер, өзін-өзі жерде өсіп тұратын тіршілер (топтау организмдері) және тері жерлерін түзететін, мекенінде болатын орындықтардың кешендерінің біріден өсіп келеу процесі аталады. Мысалы, аңдау, ойық-тамақтық, су және тұман өсімдіктердің өсуіне байланысты.

2. Сенің мектеп үлескесінде қандай өсімдіктер өседі? Мектеп үлескесінде, өзара құмарлық пайдалану кезінде өсімдіктер осы үлеске байланысты өсіп келе алады. Мысалы, оқушылар үшін кітаптар, оқу материалдары және басқа оқу құралдары қажет болады. Осылайша, мектеп үлескесі үшін кітапханалар, оқулықтар, компьютерлер, спорт залдары және басқа білім беру бағдарламалары өсімдіктерге қажетті орындар болады.

3. Өсімдіктерді қалай топтастырамыз? Өсімдіктерді топтастыру, оларды айналысу және ортақ жұмыс істеу арқылы қолданылатын тәсілдерді қамтамасыз етуге болады. Мысалы, өсімдіктерді санаттастыру, барлық топтаушыларды бір жерге жинау, олар арасында коммуникациялық құрметтесу, біреуді және біріктіру әдістерін пайдалану мүмкіндігі топтастыруға көмектеседі.

4. Табиғатта өзін-өзі ұстау тәртібінің маңызы неде деп ойлайсың? Табиғатта өзін-өзі ұстау тәртібі, барлық жануарлар, өсімдіктер мен топтаушылар арасындағы бірлескен жүйе екен. Бұл жүйе арқылы, топтаушылар төресінің есептері, характерлері және жан-жақты тіршіліктері қолданылған кезде өзгеріп жатуы мүмкін.

Өзін-өзі ұстау тәртібі, жануарлардың барлық тіршіліктерін бірбірімен жүйеліктесуі мен ауыстыруі арқылы табиғаттың ең қуатты және жетілдіруге болатын біріктіру ефектін қамтамасыз етеді.

5. Жануарлардың өздеріне ғана тән 3 ерекшелігін ата. Жануарлардың өздеріне ғана тән 3 ерекшелігі:

• Жануарлар өз бетімен хабарласпайды. Олар арқылы тіршіліктерін, қарым-қатынас жүйесін және саясаттылық істерін ақпарат алып тұрғыды.
• Жануарлар өз аяқтарынан немесе мүшелерінен айналысады. Бұл ағаштарды, жердің терісін немесе суын басып аяқтарын айналуын білікті көрсетеді.
• Жануарлар ашық саладағы өз ойла