Question

Распределите по группам ресурсы, нужные для удовлетворения представленных потребностей человека. Природа как источник ресурсовИные источники ресурсовПотребность в искусстве (желание созерцать прекрасное) Потребность в сне Потребность в любви Потребность в оздоровлении (отдыхе) Потребность в пище Потребность в образованииСрочно!!!

Answer 1

Ответ:

Внизу

Объяснение:

Природа как источник ресурсов-Потребность во сне, Потребность в любви, Потребность в пище Иные источники ресурсов-Потребность в искусстве, потребность в оздоровлении, потребность в образовании

Answer 2

Понимая, что это может быть всего лишь одно из множества возможных разделений, я предложу вам следующую группировку ресурсов для удовлетворения представленных потребностей человека:

Группа 1: Природа как источник ресурсов

• Открытое пространство для прогулок и отдыха на свежем воздухе.
• Природные ландшафты для созерцания красоты и гармонии.
• Вода, пища и другие природные ресурсы для удовлетворения физиологических потребностей.

Группа 2: Иные источники ресурсов

• Технологии и средства для доступа к знаниям и образованию.
• Искусство и культурные произведения для удовлетворения потребности в искусстве.
• Средства общения для удовлетворения потребности в любви и социальной связи.

Группа 3: Физиологические потребности

• Пища и вода для удовлетворения потребности в пище.
• Возможности для отдыха и сна для удовлетворения потребности в сне.
• Разнообразные формы оздоровления, включая спорт, медитацию, спа и т.д.

Группа 4: Духовные и эмоциональные потребности

• Искусство и культурные мероприятия для удовлетворения потребности в созерцании прекрасного.
• Социальные связи, близкие отношения и поддержка для удовлетворения потребности в любви.
• Возможности для обучения и личностного роста для удовлетворения потребности в образовании.

Обратите внимание, что эти группы не исключают взаимосвязи между ресурсами и потребностями. Например, природные ландшафты могут также служить источником для созерцания красоты, а технологии могут предоставлять доступ к искусству и образованию.