Question

Срочно!! Прочтите текст и ответьте на вопросы ниже. Кирилл - ученик 6 класса. Он посещает школу и дополнительно занимается пением. Кирилл живёт в небольшом городе вместе с мамой, папой, бабушкой и собакой. Они очень дружны, гостеприимны и трудолюбивы. Каждый вечер все домочадцы собираются вместе, обсуждают прошедший день и играют в настольные игры. Лучше всего у Кирилла получается играть в шахматы. Среди родных ему нет равных. 1. Определите тип социальной группы. 2. Опишите не менее трёх потребностей каждого члена семьи. 3. Выпишите примеры видов деятельности, приведённых в тексте. 4. Назовите не менее пяти чувств, присущих членам семьи.

Answer 1

Ответ:

1. Это первичная социальная группа

2. Заботиться, помогать, защищать

3. Занимается пением,играть в шахматы, собираются вместе

4. Дружелюбие, гостеприимство, забота, любовь , взаимопомощь

Answer 2

1. Тип социальной группы: семья.

2. Потребности каждого члена семьи:

   • Кирилл (ученик 6 класса): образовательная потребность, потребность в развитии своих музыкальных способностей, потребность в общении со сверстниками.
   • Мама: потребность в заботе о семье и домашнем хозяйстве, потребность в поддержке и любви, потребность в самореализации (возможно, через работу или хобби).
   • Папа: потребность в финансовой поддержке семьи, потребность в укреплении и развитии отношений с членами семьи, потребность в реализации своих профессиональных целей.
   • Бабушка: потребность во внимании и заботе со стороны семьи, потребность в общении и поддержке, потребность в сохранении связи со своей семьей и традициями.
   • Собака: потребность в пище, уходе и физической активности, потребность во взаимодействии и игре с членами семьи, потребность в безопасности и защите.

3. Примеры видов деятельности, упомянутых в тексте:

   • Посещение школы.
   • Занятия пением.
   • Обсуждение прошедшего дня.
   • Игра в настольные игры.
   • Игра в шахматы.

4. Чувства, присущие членам семьи:

   • Любовь.
   • Радость.
   • Удовлетворение.
   • Забота.
   • Счастье.