Question

Прочитай текст,подумай зачем мы предлагаем тебе переписать этот текст. Один второклассник испытал чувство праздника,когда его взяли в поездку по горной местности.чудесный,прекрасный неизвестный мир открылся мир. Но он честно признался,что испытал и чувство страха. Вот хрустнула ветка,вот кто то свистнул , вот что то блеснуло. Наконец то наступил счастливый и в то же время грустный день,когда группа добралась до окрестностей города. Отметь непроизносимые согласные. Как можно быстро найти нужные слова? Выдели корень, в которых входят эти согласные

Answer 1

Скорее всего в этом тексте говорится каков чудесен ммир. и этот второклассник боится его испортить

Answer 2

В данном тексте рассказывается о поездке в горную местность, которая вызвала у второклассника смешанные чувства - радость от открытия нового, прекрасного мира, но в то же время страх от неожиданных звуков и внезапных явлений.

Предлагается переписать текст, вероятно, для улучшения его качества или исправления грамматических ошибок. Однако, без дополнительной информации нельзя точно сказать, почему именно предлагается переписать текст.

В тексте указывается, что произошли какие-то непроизносимые согласные. Однако, непроизносимых согласных в русском языке нет, ведь все согласные звуки при чтении всегда произносятся. Возможно, речь идет об ошибке или о каком-то необычном звуке, который трудно произнести или услышать.

Для быстрого поиска нужных слов можно воспользоваться различными методами, такими как чтение текста целиком и выделение нужных слов или использование поисковых функций в текстовом редакторе или на интернет-ресурсе.

Для выделения корней слов, в которых входят указанные согласные, необходимо проанализировать каждое слово в отдельности и определить его основу или корень, от которого образовано. Корень - это основная часть слова, к которой могут добавляться приставки, суффиксы и окончания. Например, в слове "чудесный" корнем будет "чудес", а в слове "грустный" - "груст".