Question

Из текста упр. 402 выпишите предложения с однородными членами, определите их синтаксическую роль." Саше и Маше подарили хорошенького ёжика. Он жил у них всё лето, очень привык к ним, прибегал на их зов, брал у них из рук кусочки говядины и хлеба и разгуливал не только по всему дому, но и по саду. Дети очень любили ёжика, не боялись его игл и усердно кормили его молоком с булкой. Наступила осень. Детям нельзя было так много гулять в саду, но они утешались тем, что у них есть товарищ для игр. Как же бедняги огорчились, когда их ёжик вдруг исчез. Дети бегали по всему дому, звали ёжика, искали его, но всё напрасно. — Куда спрятался наш ёжик? — повторяли дети и обращались с этим вопросом ко всем домашним. — Обещайте, что вы не тронете ёжика, — сказал им садовник, — и я покажу вам, где он. — Обещаем, обещаем! — закричали дети. Садовник повёл их в сад и показал им кучку земли между кустами жимолости, которые росли у самого дома: — Я сам видел, как ёжик рыл себе тут ямку, натаскал в неё травы и влез вот в это отверстие. Теперь он тут крепко спит и проснётся только весной. Не будите и не трогайте его, а то он захворает. Дети послушались садовника и терпеливо дожидались весны. Как же они обрадовались, когда однажды, в тёплый апрельский день, их друг ёжик снова вернулся к ним! Он только очень похудел во время своего долгого сна. Но за зиму развелось в доме много мышей, и, верно, он скоро отъестся ими.

Answer 1

Однородные члены пишутся после запятой или местоимение и , но, до