Вопрос задан 01.06.2019 в 07:51.
Предмет Русский язык.
Спрашивает Абакумова Ольга.
Прочитайте отрывок из школьного сочинения. Выбор преследует нас на протяжении всей жизни, и, чтобы
совершить его, нужно преодолеть множество соблазнов и препятствия, поджидающих нас на жизненном пути жизни. Укажите в тексте все грамматические и речевые ошибки и недочеты. Объясните, в чем заключаются эти ошибки. Перепишите отрывок сочинения без ошибок и недочетов, сохранив в целом его смысл.Ответы на вопрос
Отвечает Нурсултанова Диляра.
1-ая ошибка: "...препятствий...", т.к. должно стоять во множественном числе. В данном случае это грамматическая ошибка.
2-ая ошибка: "...на жизненном пути". Пишем без слова "жизни", как написал автор сочинения, т.к. ломается смысл предложения. В данном случае это речевая ошибка.
Выбор преследует нас на протяжении всей жизни, и, чтобы совершить его, нужно преодолеть множество соблазнов и препятствий, поджидающих нас на жизненном пути.
2-ая ошибка: "...на жизненном пути". Пишем без слова "жизни", как написал автор сочинения, т.к. ломается смысл предложения. В данном случае это речевая ошибка.
Выбор преследует нас на протяжении всей жизни, и, чтобы совершить его, нужно преодолеть множество соблазнов и препятствий, поджидающих нас на жизненном пути.
Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
Русский язык 13
Русский язык 5285
Русский язык 3976
Русский язык 21
Русский язык 66
Русский язык 41
Русский язык 25
Русский язык 1979
Последние заданные вопросы в категории Русский язык
Русский язык 3053
Русский язык 1631
Русский язык 1531
Русский язык 1367
Русский язык 1279
Русский язык 986
Предметы
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili
