Question

Расставить Знаки Препинания, скобки, выделить союзы. Определить значения придаточных. 1. По безмолвно прыгавшим губам его было понятно какие избранные поучения читал он нарушителям тишины. 2. Всю ночь поют в пшенице перепелки о том что будет урожайный год. 3. Чичиков не заметил как въехал в середину обширного села с множеством изб и улиц. 4. Никанору Ивановичу показалось будто в люстрах запрыгали огни. 5. Денисов рассердился на казака за то что подпруги были слабы и разбранил его. 6. Морозка понял что разговор окончен и уныло поплелся в караульное помещение. 7. Всю ночь Василиса Егоровна не могла заснуть и никак не могла догадаться что бы такое было в голове ее мужа о чем бы ей нельзя было знать.

Answer 1

1. По безмолвно прыгавшим губам его было понятно, КАКИЕ избранные поучения читал он нарушителям тишины. 
[  ],  (какие )  ЧТО? - СПП с придаточныи изъяснительным.

2. Всю ночь поют в пшенице перепелки о том, ЧТО будет урожайный год.
[  ],  (что ). О ЧЁМ? - СПП с придаточным изъяснительным (или метоименно-союзным, если учили эту классификацию)

3. Чичиков не заметил, КАК въехал в середину обширного села с множеством изб и улиц.
[  ],  (как  ).   ЧЕГО?  СПП с придаточным изъяснительным.

4. Никанору Ивановичу показалось, БУДТО в люстрах запрыгали огни.
[  ],  (будто).   ЧТО?   СПП с придаточным изъяснительным.

5. Денисов рассердился на казака за то, ЧТО подпруги были слабы, и разбранил его.
[  ,( что ),  ].   ЗА ЧТО?   СПП с придаточным изъяснительным ( или местоименно-союзным)

6. Морозка понял, ЧТО разговор окончен, и уныло поплелся в караульное помещение.
[  ,( что ),  ].    ЧТО?    СПП с придаточным изъяснительным.

7. Всю ночь Василиса Егоровна не могла заснуть и никак не могла догадаться, ЧТО бы такое было в голове ее мужа, о чем бы ей нельзя было знать.
[  ] , (что такое ),   (о чем  ).  О ЧЁМ?   КАКОЕ? СПП с последовательным подчинением  придаточного изъяснительного и определительноего (или местоименно-соотносительное).

Answer 2

Answer:

1. По безмолвно прыгавшим губам его было понятно, какие избранные поучения читал он нарушителям тишины. 2. Всю ночь поют в пшенице перепелки, о том, что будет урожайный год. 3. Чичиков не заметил, как въехал в середину обширного села с множеством изб и улиц. 4. Никанору Ивановичу показалось, будто в люстрах запрыгали огни. 5. Денисов рассердился на казака за то, что подпруги были слабы и разбранил его. 6. Морозка понял, что разговор окончен и уныло поплелся в караульное помещение. 7. Всю ночь Василиса Егоровна не могла заснуть и никак не могла догадаться, что было в голове ее мужа и о чем бы ей нельзя было знать.

In these sentences, the subordinate clauses are highlighted in bold. The meanings of the subordinate clauses are as follows:

1. какие избранные поучения - specifies the type of teachings the person was reading to the disturbers of silence. 2. о том, что будет урожайный год - provides information about what the nightingales are singing about in the wheat field. 3. как въехал в середину обширного села - describes how Chichikov entered the middle of a large village with many houses and streets. 4. будто в люстрах запрыгали огни - suggests that lights were flickering in the chandeliers, giving the impression of jumping flames. 5. что подпруги были слабы - states the reason for Denisov's anger towards the Cossack, which is that the harnesses were weak. 6. что разговор окончен - indicates that Morozka understood that the conversation was over. 7. что было в голове ее мужа и о чем бы ей нельзя было знать - expresses the thoughts in her husband's mind and what she should not have known.