Question

Напишите сочинение-рассуждение,раскрывая смысл высказывания,взятого из учебника русского языка: "Благодаря тропам авторы художественных текстов получают возможность передать новые смыслы".Аргументируя свой ответ приведите два примера.

Answer 1

Обобщённо-личные предложения занимают особое место среди односоставных предложений. Это объясняется тем, что обобщённо-личные предложения не имеют собственных форм, и, таким образом, основным критерием их выделения является смысловой признак.

Значение обобщённости может быть свойственно предложениям разной структуры:
И какой же русский не любит быстрой езды (Н. Гоголь) (двусоставное предложение) ;
В пои­сках слов нельзя, пренебрегать ничем (К. Паустовский) (безличное предложение) ;
Сердцу не прикажешь (пословица) (определённо-личное по форме предложение) .

Обобщённо-личными считаются только те предложения, которые по форме являются определённо-личными или неопределённо-личными, но обозначают действия или состояния обобщённо мыслимого лица.

Это предложения, в которых формулируются наблюдения, связанные с обобщающей характеристикой определённых предметов, жизненных явлений и ситуаций:
Береги честь смолоду (пословица) ;
Что имеем — не храним, потерявши — плачем (пословица) ;
Цыплят по осени считают (пословица) ;
Снявши голову по волосам не плачут (пословица) .ну думаю так

Answer 2

Высказывание "Благодаря тропам авторы художественных текстов получают возможность передать новые смыслы" говорит о том, что использование тропов, или стилистических фигур, в художественных текстах позволяет авторам передать новые и глубокие смыслы. Это означает, что тропы помогают создавать более выразительные и эмоциональные произведения и позволяют авторам передать свои мысли и идеи более точно и эффективно.

Один из примеров, подтверждающих данное высказывание, можно найти в произведении Федора Достоевского "Преступление и наказание". В этом романе автор использует тропы, такие как метафоры, сравнения и символы, чтобы передать сложные эмоции и внутренние состояния главного героя Раскольникова. Например, в романе используется метафора "железное сердце" для описания состояния Раскольникова, когда он планирует и совершает преступление. Эта метафора помогает передать его безразличие и жестокость, которые присутствуют в его сердце. Таким образом, автор, используя тропу, раскрывает новый смысл и передает читателю глубину внутреннего мира героя.

Другим примером может служить произведение Александра Пушкина "Евгений Онегин". В этом романе автор использует тропы, такие как ирония, эпитеты и олицетворения, чтобы передать сложные чувства и эмоции героев. Например, Пушкин использует эпитеты "хладнокровный" и "суровый" для описания характера Онегина. Эти эпитеты помогают передать его равнодушие и отчужденность от окружающего мира. Также автор использует иронию для передачи глубинного смысла и противоречий в поведении героев. Таким образом, тропы в данном произведении помогают автору передать новые и необычные смыслы, которые не могут быть выражены простым и прямым языком.

Таким образом, использование тропов в художественных текстах действительно позволяет авторам передавать новые и глубокие смыслы. Приведенные примеры из произведений Достоевского и Пушкина подтверждают, что тропы помогают создавать более выразительные и эмоциональные произведения, позволяют передать сложные эмоции и внутренние состояния героев, а также раскрыть глубину и противоречия их характеров. Таким образом, использование тропов является важным и неотъемлемым элементом художественного текста.