Question

Помогите пожалуйста! Задание:используя данные примеры,подготовьте сообщение о синонимии двусоставных и различных типов односоставных предложений. 1.Я не сплю.Мне не спится.Мне не до сна.Бессонница.У меня бессонница.Не могу уснуть.Бывает,долго не можешь уснуть.Сегодня мне не уснуть. 2.Школьники готовятся к празднику.В школе готовятся к празднику.В школе идёт подготовка к п не пройдёт.

Answer 1

Синоними́я

(от греч. συνωνυμία — одноимённость) — тип семантических отношений языковых единиц, заклю­ча­ю­щий­ся в полном или частичном совпадении их значений. Синонимия свойственна лекси­че­ской, фразео­ло­ги­че­ской, грамматической, слово­обра­зо­ва­тель­ной системам языка. Это характер­ное явле­ние языков разных типов (см. Универсалии языковые).

Синонимия отражает в языке свойства объективного мира. Лингвистическая природа сино­ни­мии определяется различной степенью семантической близости языковых единиц и объясня­ет­ся асимме­три­ей знака и значения, их неустойчивым равно­ве­си­ем (см. Асимметрия в языке).

Известно несколько подходов к изучению синонимии: при одном в центре внимания оказы­ва­ет­ся тождество или сходство значений, при другом, опирающемся в значительной степени на логи­че­скую экви­ва­лент­ность, — их полная или частичная взаимо­за­ме­ня­е­мость в тексте, при третьем — их оценочно-характеризующие, стилистические свойства. Существует узкое и широкое понимание синони­мии соответ­ствен­но как свойства языковых единиц полностью (узкое) или частично (широ­кое) совпадать по своему значению. Первое имеет большую ценность при адекватном пери­фра­зи­ро­ва­нии высказываний, второе — при уточнении содержания обозначаемого объекта и раскрытии различных его сторон.

Наиболее представительной и функционально разнообразной в языке является лекси­че­ская синони­мия. Семантическая сущность синонимии — эквивалентность всего объёма значений лекси­че­ских единиц («языкознание» — «лингвистика»), отдельных их значений («дорога» — «путь») или совпа­да­ю­щих сем значений («ключ» ‘источник, в котором вода выходит с напором, с силой’ — «родник» ‘источ­ник, в котором вода просачивается на поверхность земли’). Это служит основанием различения полной (абсолютной) и частичной (относительной) синонимии.

Различаются два основных типа синонимии; семантическая (идеографическая) и стили­сти­че­ская синонимия, выражаемая словами с одинаковой предметной отнесён­но­стью, имею­щи­ми различ­ную стилистическую характеристику: «верить» — «веровать» (книжн.), «стран­ный» — «чудной» (разг.).

В функциональном плане синонимия выступает как способность языковых единиц благодаря тожде­ству или сходству их значений замещать друг друга во всех или определённых контекстах, не меняя содержания высказывания. Эквивалентные содержания синонимов находятся в отноше­нии взаимной замены (двусторонней импликации): «Он стал языковедом» ↔ «Он стал лингвистом»; «Это был высокий юноша» ↔ «Это был рослый юноша». Степень синонимичности слов тем выше, чем больше у них общих позиций, в которых могут устойчиво нейтрализоватьсянесовпадающие семы их  значений.

Важнейшими семантическими функциями синонимов являются замещение и уточнение. Замеще­ние наблюдается чаще всего в следующих друг за другом частях текста и состоит во взаимной замене семантически адекватных единиц, что позволяет избежать однообразного повторения одних и тех же слов: «Академик Виноградов внес большой вклад в развитие отече­ствен­но­го языкознания. Его труды стали достоянием мировой лингвистики».

Answer 2

Синонимия - это явление, когда разные слова имеют одинаковое или близкое по значению значение. В данном случае, примеры предложений демонстрируют синонимию двусоставных и различных типов односоставных предложений. Давайте рассмотрим каждый пример более подробно:

1. Я не сплю. / Мне не спится. / Мне не до сна. / Бессонница. / У меня бессонница. / Не могу уснуть. / Бывает, долго не могу уснуть. / Сегодня мне не уснуть.

Все эти предложения описывают состояние, когда человек не может заснуть или испытывает проблемы со сном. И хотя используются разные слова и фразы, все они синонимичны и передают одно и то же значение.

2. Школьники готовятся к празднику. / В школе готовятся к празднику. / В школе идёт подготовка к празднику. / В школе подготовка к празднику не пройдёт.

В этих предложениях описывается подготовка школьников и школы к празднику. Хотя используются разные фразы и конструкции, они все синонимичны и передают одно и то же значение.

Таким образом, двусоставные и односоставные предложения могут быть синонимичными, если они передают одно и то же значение или описывают одну и ту же ситуацию, используя разные слова и фразы. Это позволяет нам быть более гибкими в использовании языка и избегать повторений.