Question

Сочинение.Запиши глаголы,с помощью которых можно рассказать,что делают ребята в библиотеке

Answer 1

Наш класс ПРИШЕЛ в библиотеку. Нас познакомили с работником библиотеки - библиотекарем. Он объяснил нам правила поведения: нельзя громко РАЗГОВАРИВАТЬ, ШУМЕТЬ, ДЕЛАТЬ пометки в книгах, РВАТЬ книги и журналы или ЗАБИРАТЬ их без разрешения домой.
После этого, мы ПРОШЛИ в читальный зал. В зале царит тишина. Мы ПЕРЕГОВАРИВАЕМСЯ шепотом, чтобы не МЕШАТЬ другим посетителям.
Кто-то из ребят уже НАШЕЛ себе интересную книгу и уже ЧИТАЕТ за столом, а кто-то только ИЩЕТ подходящую для себя литературу. Мы с другом ВЗЯЛИ интересную книгу и РАССМАТРИВАЕМ иллюстрации.
Наш класс НЕ ШУМИТ, а ВЕДЕТ себя очень тихо. Рядом с нашим столом, СИДЯТ два студента, они КОНСПЕКТИРУЮТ в тетради.
После прочтения книг, мы ДЕЛИМСЯ впечатлениями.
Наш класс ПООБЕЩАЛ, что еще раз ПОСЕТЯТ библиотеку.

Answer 2

В библиотеке ребята могут выполнять множество действий. Вот некоторые глаголы, которые могут описать их деятельность:

1. Читать: Ребята могут читать книги, журналы или другие печатные материалы.

2. Искать: В библиотеке дети могут искать нужную книгу или информацию.

3. Заниматься: Ребята могут заниматься учебой или исследованиями в библиотеке.

4. Изучать: В библиотеке дети могут изучать различные темы, искать информацию и углублять свои знания.

5. Писать: Ребята могут писать эссе, статьи, отчеты или другие тексты в библиотеке.

6. Работать: В библиотеке дети могут работать над своими проектами или заданиями.

7. Обсуждать: Ребята могут обсуждать книги, авторов или свои впечатления от прочитанного.

8. Посещать: Дети могут посещать мероприятия, проводимые в библиотеке, такие как лекции или дискуссии.

9. Заниматься творчеством: Ребята могут рисовать, создавать поделки или писать свои собственные истории.

10. Пользоваться компьютером: В некоторых библиотеках есть компьютерные залы, где дети могут искать информацию в сети, писать электронные письма или работать с программами.

Это лишь некоторые примеры глаголов, которые могут описать действия ребят в библиотеке. Дети имеют возможность воспользоваться богатым разнообразием ресурсов и провести время в библиотеке с пользой для своего образования и развития.