Question

Закончи предложения. Часть ____________, которая отвечает на вопросы ______________________________ __________________________________________________________________________ и обозначает действие _________________ - это ____________________. Глаголы изменяются по _____________________________________________________. Глаголы в прошедшем времени изменяются по ___________ и имеют суффикс _____. Глаголы в неопределённой форме отвечают на вопросы __________________________ _________________________. Например ________________________________________ Частица не с глаголами пишется _________________________. Например _______________________________. Подчеркни только глаголы. Бег, бежать, бегун, пробежка, беговая, выбежал, беглый, беженец, бегло, беглец, разбежался. Какое действие может совершать этот предмет? Напиши 5-6 глаголов. Мотор (что делает?) ____________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Поставь глаголы в неопределённую форму. Напиши вопрос. Выдели суффикс. Считал – (__________________?) ___________________________ Мёл – (_______________________?) ________________________ Берёг – (________________________?) ______________________ Дрожала – (_________________________?) _____________________ Глагол из 1 предложения разбери по составу, а из второго как часть речи. Колокол дремавший разбудил поля. Улыбнулась солнцу сонная земля. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Допиши частицу не, вставь пропущенные буквы. _____г…вори о себе х…р…шо, подожди, пока другие скажут. ____учись бе…делью, а учись рукоделью. ____плюй в колодец: приг…дит…ся в…ды н…пит…ся. Что в сер…це варится, на л…це ____ут…ится. Слово не в…р…бей: выл…тит - ____п…ймаеш… . Вместо вопросов вставь подходящие по смыслу глаголы. Определи время и число глаголов. (Что делает?)________________ в саду яблоня. Широко она (что сделала?)______________ свои ветки. Весной яблоня (что делает?)___________________ душистыми цветами. А летом на ней (что сделают?)_____________________ сочные плоды. Осенью листья (что сделают?) ___________________. Стоит наша яблонька и ждёт, когда (что сделают?)_____ ______________________на неё первые снежинки.

Answer 1

Часть ____речи________, которая отвечает на вопросы ___________что делает? ___________________
что делал? что будет делать?
__________________________________________________________________________

и обозначает действие ____предмета_____________ - это ______глагол______________.

Глаголы изменяются по ________________числам, родам, числам._____________________________________.

Глаголы в прошедшем времени изменяются по ___родам________ и имеют суффикс __л___.

Глаголы в неопределённой форме отвечают на вопросы _____________что делать? что сделать?_____________

_________________________. Например  писать, читать________________________________________

Частица не с глаголами пишется ____раздельно_____________________. Например _________________________не играет______.

Подчеркни только глаголы.

Бег, бежать, бегун, пробежка, беговая, выбежал, беглый, беженец, бегло, беглец, разбежался.

Какое действие может совершать этот предмет? Напиши 5-6 глаголов.

Мотор (что делает?) ____________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Поставь глаголы в неопределённую форму. Напиши вопрос. Выдели суффикс.

Считал – (__________________?) ___________________________

Мёл – (_______________________?) ________________________

Берёг – (________________________?) ______________________

Дрожала – (_________________________?) _____________________

Глагол из 1 предложения разбери по составу, а из второго как часть речи.

Колокол дремавший разбудил поля. Улыбнулась солнцу сонная земля.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Допиши частицу не, вставь пропущенные буквы.

_____г…вори о себе х…р…шо, подожди, пока другие скажут. ____учись бе…делью, а учись рукоделью. ____плюй в колодец: приг…дит…ся в…ды н…пит…ся. Что в сер…це варится, на л…це ____ут…ится. Слово не в…р…бей: выл…тит - ____п…ймаеш… .

Вместо вопросов вставь подходящие по смыслу глаголы. Определи время и число глаголов.

(Что делает?)________________ в саду яблоня. Широко она (что сделала?)______________

свои ветки. Весной яблоня (что делает?)___________________ душистыми цветами. А летом на ней (что сделают?)_____________________ сочные плоды. Осенью листья (что сделают?) ___________________. Стоит наша яблонька и ждёт, когда (что сделают?)_____

______________________на неё первые снежинки.ПОПРОСИ БОЛЬШЕ ОБЪЯСНЕНИЙ  СЛЕДИТЬ  ОТМЕТИТЬ НАРУШЕНИЕ! Golovko19628 минут назадТВОЙ ОТВЕТ (ВЫЙТИ)VictoriaO16   новичокДОБАВИТЬ ОТВЕТПРОЯВИ СЕБЯ НА ВСЕ 100%23

Answer 2

Часть речи и глаголы

Часть речи, которая отвечает на вопросы и обозначает действие - это глагол. Глаголы изменяются по времени, лицу и числу. Глаголы в прошедшем времени изменяются по времени и имеют суффикс -л, -ла, -ло, -ли. Глаголы в неопределённой форме отвечают на вопросы что делать, что сделать. Частица не с глаголами пишется раздельно.

Примеры глаголов: - бежать - бегать - пробежка - беговая - выбежал - беглый - беженец - бегло - беглец - разбежался

Действия мотора

Мотор может совершать следующие действия: 1. работать 2. вращаться 3. гудеть 4. перегреваться 5. заводиться

Глаголы в неопределённой форме

- работать - вращаться - гудеть - перегреваться - заводиться

Вопросы и суффиксы

- Считал – (Считал?) -л - Мёл – (Мёл?) -л - Берёг – (Берёг?) -г - Дрожала – (Дрожала?) -ла

Разбор глаголов

Из первого предложения: - "разбудил" - глагол в прошедшем времени, 3-е лицо, единственное число.

Из второго предложения: - "дремавший" - причастие, образованное от глагола "дремать".

Частица "не"

- Не говори о себе хорошо, подожди, пока другие скажут. - Не учись быть дельцом, а учись рукоделью. - Не плюй в колодец: пригодится воды напиться. - Что в сердце варится, на лице выутится. - Слово не воробей: вылетит - не поймаешь.

Время и число глаголов

- Что делает? - в саду яблоня. (настоящее время, единственное число) - Что сделала? - широко она свои ветки. (прошедшее время, единственное число) - Что делает? - весной яблоня душистыми цветами. (настоящее время, единственное число) - Что сделают? - летом на ней сочные плоды. (будущее время, множественное число) - Что сделают? - осенью листья. (будущее время, множественное число) - Что сделают? - ждёт, когда на неё первые снежинки. (будущее время, единственное число)