Question

*Спишите, расставляя знаки препинания и вставляя пропущенные буквы. Раскройте скобки.* *(Не)которые предпр_ятия сл_вают (не)очищенные химические отходы в чистые вод_емы. Рыба (не)живущая в грязной воде погиба_т. Но даже выживая, она ни копченой ни жареной (не)пр_годна для еды. (Не)понимающие или (не)желающие понять и решать проблемы д_ректора заводов только пож_мают плечами. А в это время (не)выдерживающая загр_знения природа гибн_т. В наше время уже нельзя пить (не)кипяченую воду. (Не)загрязняйте вод_емы!* *Определите тип речи и стиль текста. Докажите свое мнение.*

Answer 1

Некоторые предприятия сливают неочищенные химические отходы в чистые водоемы. Рыба неживущая в грязной воде погибает. Но даже выживая, она ни копченой ни жареной не пригодна для еды. Непонимающие или нежелающие понять и решать проблемы директора заводов только пожимают плечами. А в это время невыдерживающая загрязнения природа гибнет. В наше время уже нельзя пить некипяченую воду. Не загрязняйте водоемы!*

Answer 2

Спишите, расставляя знаки препинания и вставляя пропущенные буквы. Раскройте скобки.

(Некоторые) предприятия сливают (не)очищенные химические отходы в чистые воды. Рыба (не)живущая в грязной воде погибает. Но даже выживая, она ни копченой ни жареной (не)пригодна для еды. (Не)понимающие или (не)желающие понять и решать проблемы директора заводов только пожимают плечами. А в это время (не)выдерживающая загрязнения природа гибнет. В наше время уже нельзя пить (не)кипяченую воду. (Не)загрязняйте воды!

Определите тип речи и стиль текста. Докажите свое мнение.

Тип речи и стиль текста

Данный текст является аргументативным высказыванием, в котором автор выражает свое мнение и призывает к определенным действиям. Тип речи - убеждение.

Доказательство:

1. В тексте присутствуют утверждения, выражающие мнение автора, например: "Некоторые предприятия сливают неочищенные химические отходы в чистые воды", "Но даже выживая, она ни копченой ни жареной не пригодна для еды", "А в это время не выдерживающая загрязнения природа гибнет".

2. В тексте присутствуют призывы к действию, например: "Не загрязняйте воды!".

3. Автор использует эмоционально окрашенные слова и выражения, такие как "погибает", "гибнет", "уже нельзя пить (не)кипяченую воду", чтобы вызвать эмоциональную реакцию у читателя и усилить свое убеждение.

4. В тексте присутствуют повторения, например: "Рыба (не)живущая в грязной воде погибает", "Но даже выживая, она ни копченой ни жареной (не)пригодна для еды", что помогает автору усилить свое утверждение.

Исходя из этих признаков, можно сделать вывод, что данный текст является аргументативным высказыванием, в котором автор выражает свое мнение и призывает к определенным действиям.