Question

1)Расставь знаки препинания в конце предложений. -Почему ты черен, кот__ -Лазил ночью в дымоход__ -Почему сейчас ты бел__ Из горшка сметану ел__ -Почему ты серым стал__ -Пёс в пыли меня валял__ -Так какого же ты цвета__ -Я и сам не знаю это__ 2) Определи предложения по цели высказывания и интонации. 3) Выпиши повествовательное восклицательное предложение. Подчеркни грамматическую основу. _________________________________________________________________ 4)Выпиши из стихотворения слова, в которых два согласных звука. _________________________________________________________________ ...меня больше всего интересует пункт 3 и 4...

Answer 1

3)Пёс(подлежащее) в пыли меня валял (сказуемое)
4)кот,бел,пёс,пыли,меня,так,сам,знаю,это.

Answer 2

1) Пунктуация в предложениях

- "Почему ты черен, кот?" - вопросительное предложение. - "Лазил ночью в дымоход?" - вопросительное предложение. - "Почему сейчас ты бел?" - вопросительное предложение. - "Из горшка сметану ел?" - вопросительное предложение. - "Почему ты серым стал?" - вопросительное предложение. - "Пёс в пыли меня валял?" - вопросительное предложение. - "Так, какого же ты цвета?" - вопросительное предложение. - "Я и сам не знаю это." - восклицательное предложение.

2) Цель высказывания и интонация

Предложения задают вопросы, выражая удивление и недоумение. Интонация в данных предложениях скорее всего будет вопросительной, с ноткой удивления.

3) Повествовательное и восклицательное предложение

Повествовательное предложение: "Я и сам не знаю это." - в данном предложении грамматическая основа - "Я не знаю".

4) Слова с двумя согласными звуками

Из стихотворения можно выделить слова, в которых два согласных звука: - "черен" - "дымоход" - "сметану" - "серым" - "пыли" - "цвета"

Надеюсь, это поможет! Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь спрашивать.