Question

Помогите, пожалуйста СРОЧНО, Зарание спасибо)1) Спишите, соблюдая орфографические и пунктуационные нормы. Составьте схемы сложных предложений. Определите их вид.2) Выпишите три слова, в которых звуков больше, чем букв, и три слова, в которых букв больше, чем звуков. Все молились о снеге, и вот наконец, пошли косички по небу, мороз начал сдавать. Ветер опять утих и благодатный снег начал медленно опускаться на землю. Радостно смотрели крестьяне на порхающие в воздухе пушистые снежинки, которые опускались на землю. Чтобы насладиться этой картиной, я вышел в поле. Чудное зрелище открылось глазам моим: все безграничкое пространство вокруг меня представляло вид снежного потока. Мне казалось будто небеса разверзлись, рассыпались снежным пухом наполняя весь воздух движением и поразительной тишиной. Наступали длинные зимние сумерки и падающий снег начал закрывать все предметы и белым мраком одевал землю.

Answer 1

Все молились о снеге, и вот , наконец, пошли косички по небу, мороз начал сдавать. [ - = ], и  [ = - ] , [ - = ] . Сочинительная ( союз и) и бессоюзная ( запятая, нет союза ) связь .

 Ветер опять утих, и благодатный снег начал медленно опускаться на землю. [ - = ] ,  и [ - = ] . Сложносочиненное предложение .
Радостно смотрели крестьяне на порхающие в воздухе пушистые снежинки, которые опускались на землю. [ = - ] ,  ( - = ) Сложноподчиненное предложение.

Чтобы насладиться этой картиной, я вышел в поле . ( Чтобы = ), [ - = ] .
Сложноподчиненное предложение.
Чудное зрелище открылось глазам моим: все безграничное пространство вокруг меня представляло вид снежного потока. [ - =] : [ - =
]  Бессоюзное сложное предложение.
Мне казалось, будто небеса разверзлись, рассыпались, снежным пухом наполняя весь воздух движением и поразительной тишиной. [ = ] , (  будто -  =, = , деепричастный оборот ). Сложноподчиненное предложение.

Наступали длинные зимние сумерки, и падающий снег начал закрывать все предметы и белым мраком одевал землю. [ = - ], и [ - = и = ] .  Сложносочиненное предложение .
 Молились, закрывать, опускались . Здесь букв больше, чем звуков.
 Порхающие, пушистое, безграничные . Здесь букв меньше, чем звуков. Е в конце дает два звука, потому что после  гласной .

Answer 2

1) Спишите, соблюдая орфографические и пунктуационные нормы. Составьте схемы сложных предложений. Определите их вид.

- Все молились о снеге, и вот наконец, пошли косички по небу, мороз начал сдавать. Тип предложения: простое Схема: П, СО, СС, СС, СО, П

- Ветер опять утих и благодатный снег начал медленно опускаться на землю. Тип предложения: простое Схема: П, СО, П, П

- Радостно смотрели крестьяне на порхающие в воздухе пушистые снежинки, которые опускались на землю. Тип предложения: сложносочиненное Схема: П, СО, П, СО, П

- Чтобы насладиться этой картиной, я вышел в поле. Тип предложения: сложное Схема: П, П, П

- Чудное зрелище открылось глазам моим: все безграничное пространство вокруг меня представляло вид снежного потока. Тип предложения: сложное Схема: П, П, П, П, П, П

- Мне казалось будто небеса разверзлись, рассыпались снежным пухом наполняя весь воздух движением и поразительной тишиной. Тип предложения: сложное Схема: П, П, П, П, П, П, П, П

- Наступали длинные зимние сумерки и падающий снег начал закрывать все предметы и белым мраком одевал землю. Тип предложения: сложносочиненное Схема: П, СО, П, СО, П, П

2) Выпишите три слова, в которых звуков больше, чем букв, и три слова, в которых букв больше, чем звуков.

Звуков больше, чем букв: - наконец (3 звука, 7 букв) - сдавать (4 звука, 7 букв) - опускаться (5 звуков, 11 букв)

Букв больше, чем звуков: - снежинки (9 звуков, 10 букв) - зрелище (7 звуков, 8 букв) - безграничное (12 звуков, 13 букв)