Question

Проведи звукоанализ слов (ёлочка окрестность роскошный съехать учиться трясина)

Answer 1

Ёлочка - ёлочка [й о л а ч' к а]
ё - [й о] - гл., уд.
л - [л] - согл., зв., тв. (и звонкий и твёрдый - парный)
о - [а] - гл., безуд.
ч - [ч'] - согл., зв., мягок. (то же самое что и "л")
к - [к] - согл., глух., тв. (снова же парный)
а - [a] - гл., безуд.
и того 6 б., 7 зв.

Окрестность - окрест - ность (по моему так) [о к р й э с т н о с т']
о - [o] - гл., безуд.
к - [к] - согл., глух., тв. 
р - [р] - согл., зв., тв.
е - [й э] - гл., уд.
с - [с] - согл., глух., тв.
т - [т] - согл., глух., тв.
н - [н] - согл., зв., тв., сонорный.
о - [о] - гл., безуд.
с - [с] - согл., глух., тв.
т - [т'] - согл., глух, мягок.
ь - [ -- ]
11 б., 11 зв.

ну а дальше попробуй сама.. я не такой уж эксперт. самой дз полно писать.. не то что русич :'D извиняюсь за свою лень

Answer 2

Слова "ёлочка", "окрестность", "роскошный", "съехать", "учиться" и "трясина" представляют собой разнообразные звуки, которые способны вызвать определенные ассоциации и эмоциональные реакции у слушателя.

1. "Ёлочка" – данный термин вызывает ассоциации с новогодними праздниками, красивыми украшениями, шариками, музыкой. Звуковая структура слова "ёлочка" включает в себя мягкий звук "ч", который придает слову приятность и фонетическую выразительность.

2. "Окрестность" – это слово описывает окружающую область, пространство вокруг определенного места. Звучание слова "окрестность" характеризуется относительно ровным и гармоничным звуковым составом, без ярко выраженных эмоциональных нюансов.

3. "Роскошный" – данное слово обозначает что-то очень шикарное, изысканное, представляющее высокий уровень комфорта и красоты. Фонетически, слово "роскошный" содержит в себе звук "о" и "ш", которые, соответственно, передают пышность и благородство.

4. "Съехать" – это глагол, который описывает действие перемещения, ухода из одного места в другое. Звуковая структура слова "съехать" включает в себя глухой согласный звук "х", который добавляет слову динамики и активности.

5. "Учиться" – это глагол, обозначающий процесс получения знаний, обучения. Звуковое оформление слова "учиться" включает в себя звук "ч", который передает активность, интерес и возможность для личностного развития.

6. "Трясина" – это слово, описывающее мокрое и мягкое болото или болотистую местность. Фонетически, звучание слова "трясина" характеризуется многогранностью и резкостью звуков, словно передающими сильное и тревожное движение.

В целом, звукоанализ данных слов позволяет выделить различные аспекты и характеристики, которые могут быть связаны с ассоциациями и эмоциональным восприятием каждого из слов. Это доказывает, что в русском языке звуковое оформление слова может играть важную роль в его восприятии и передаче основного значения.