Question

Срочно нужно придумать сказку на тему,, История рождения причастия,, очень срочно!!не с интересом. зарание спасибо!!

Answer 1

В Объединенном Королевстве Грамматики, в стране Морфологии, в городе Словообразовании, жили-были разные части речи. В стране царил порядок, слова имели права жить, общаться, изменяться, соединяться в словосочетания и предложения. На работу слова отправлялись в Синтаксис, соседнее государство. Каждая часть речи «владела» некоторым имуществом – морфологическими признаками, причем одни были богаче, другие беднее.

В семье важного Глагола и нежной Прилагательной было очень много детей, их звали Причастиями. Они были очень похожи на своих родителей; некоторые Причастия находились в несовершенновидном, а другие в совершенновидном возрасте, всех интересовало, что происходило в прошедшем времени и что происходит в настоящее время. Иногда в дом приходила прислуга – зависимые существительные и местоимения. Причастия так же, как их властолюбивый отец Глагол, любили покомандовать: они указывали, в каком падеже стоять прислуге. Но хитренькие причастия старались походить и на маму Прилагательное и, чтобы ее не расстраивать, изменялись по падежам, родам и числам.

Многие Причастия любили помогать по хозяйству, все делали сами и действовали смело и решительно. Это были Действительные Причастия. А других все время заставляли, ругали, обижали, и они всю жизнь страдали. Их прозвали Страдательными. Различались Действительные и Страдательные Причастия не только по обозначению признака, но и по одежке. Действительные Причастия, относящиеся к первому спряжению, в настоящем времени надевали суффиксы -УЩ-/-ЮЩ-, а те, кто относился ко второму спряжению, – суффиксы -АЩ-/-ЯЩ-. осказках.ру - oskazkax.ru А Страдательные Причастия, соответственно, -ЕМ-/-ОМ- и –ИМ-. В прошедшем времени Действительные Причастия надевали суффиксы –ВШ-, -Ш-, а Страдательные щеголяли в суффиксах -НН-, -ЕНН-, -Т-

В этом же городе жила самая гордая, упрямая и самовлюбленная Частица НЕ. С краткими Причастиями она не дружила и терпеть не могла полные Причастия, которые сильно командовали прислугой (то есть имели зависимые слова). Зато НЕ очень уважала Причастия, которые без нее жить не могли или были такими же единоличниками, как она сама. Тогда НЕ теряла голову и из свободной Частицы превращалась в глупую Приставку или даже часть корня.

Очень много вопросов по воспитанию Причастий возникало у родителей: какие гласные писать в суффиксах, оставить их учиться на Определение или устроить на работу Сказуемым, сколько Н подарить на Новый год: одно или два… Но, благодаря Принцессе Грамматике, которая распоряжалась правилами жизни и техники безопасности (диктант без двойки), все могли легко найти общий язык и взаимопонимание.

Answer 2

Однажды в далеком королевстве жила маленькая девочка по имени Анна. У нее была особая способность - она могла видеть, как рождаются прилагательные и причастия. Каждый раз, когда Анна встречала новое слово, она могла увидеть, как оно оживало и превращалось в яркое и живое существо.

Анна была очень любознательной и всегда стремилась узнать больше о мире слов. Однажды, прогуливаясь по лесу, она услышала странный звук. Следуя звуку, она обнаружила маленького заблудившегося прилагательного по имени Тим. Оно было пугливым и потерялось в лесу, не зная, как вернуться домой.

Анна, видя, что Тим нуждается в помощи, решила проводить его куда-то безопасному. Вместе они отправились в путешествие по миру слов. Вместе они встретили новых друзей - Яркого, Сильного и Мудрого. Они были причастиями, которые также потерялись и искали свое место в мире.

Вместе они преодолевали преграды и помогали другим словам, которые оказались в трудной ситуации. Они помогли Грустному прилагательному найти радость, Активному причастию найти спокойствие и Большому прилагательному найти свое место в мире.

По мере того, как Анна и ее новые друзья путешествовали по миру слов, они становились все сильнее и увереннее. Они поняли, что каждое слово имеет свою силу и значимость. Анна поняла, что ее способность видеть рождение слов - это не только особенный дар, но и ответственность.

В конце путешествия, Анна и ее друзья осознали, что их приключения были не только историей о рождении прилагательных и причастий, но и историей о дружбе, смелости и самоотверженности. Они нашли свое место в мире слов и помогли другим словам найти свое счастье.

И так, Анна и ее друзья вернулись в королевство, где их ждали счастливые и благодарные люди. Анна стала известной и уважаемой в своем королевстве, и ее история рождения прилагательий и причастий стала легендой, которую рассказывали детям на протяжении многих поколений.

История Анны и ее приключений напоминает нам о силе слов и о том, что каждое слово имеет свою уникальную историю. Она также учит нас ценить дружбу, смелость и самоотверженность. И пусть каждое новое слово, которое мы узнаем, становится для нас новым приключением - историей рождения прилагательных и причастий.