Question

Определите вид связи предложений в текстках ( цепная и параллельная ) . назовите тематические слова , создающие целостность текстов . 1.Разным культурным растения необходимы не вообще благоприятные условия , а совершенно определенные условия для жизни . Так , помидоры , привезенные к нам из теплых растения не выносят даже небольших осенних заморозков . 2. В разных странах строили разные жилища . в Японий , например , где часто бывают землетрясение , дома , чтобы они не рушались , делали из легкого , гибкого бамбука . В тропических лесах ,где сыро много змей , хижины и сейчас поднимаються повыше на сваи . В степях кочевники ставят юрты из верблюжьих шкур , а на севере -чумы из оленьих шкур . Закрыть [Х] Осталосьсек.

Answer 1

Цепная . Если нужно объяснение напиши

Answer 2

Параллельная, так как последующие предложения раскрывают смысл первого 

Answer 3

1. В данном тексте присутствует цепная связь предложений. Каждое последующее предложение продолжает и развивает мысль, высказанную в предыдущем. Тематические слова, создающие целостность текста: культурные растения, благоприятные условия, определенные условия для жизни, помидоры, теплые растения, осенние заморозки.

2. В данном тексте также присутствует цепная связь предложений. Каждое последующее предложение развивает тему предыдущего и дополняет ее. Тематические слова, создающие целостность текста: разные страны, разные жилища, Япония, землетрясения, дома из бамбука, тропические леса, сыро, змеи, хижины на сваи, степи, кочевники, юрты, верблюжьи шкуры, север, чумы, оленьи шкуры.