Question

Составить текст не меньше 7 предложений с однородными членами предложения, с обобщением и водными словами

Answer 1

Год назад наши родители затеяли ремонт и я с сестрой Дашей переехали к нашей бабушке в деревню. Бабушка в нас ,на мой взгляд, души не чаяла и к нашему приезду наготовила много вкусностей: пирожки с яблоком,капустой,картошкой, малиновое, сливовое, клубничное варенье и домашние печенья. Я и Даша ,по мнению бабушки,уплетали это так , что, вероятно, казалось мы не ели неделю.После сытного завтрака на улице , к счастью , погода была солнечной и тёплой. Я и Даша пошли купаться на речку, но прежде сходить в магазин и купить продукты: десяток яиц, хлеб и молоко. К  удивлению, магазин был закрыт, хотя обед начинался в 13:00. Тогда мы пошли купаться, а затем бабушка позвала нас отведать её фирменное блюдо- щи со сметаной. Они у неё получались наваристые и густые. Всё как мы любим.              Так прошло наше утро в деревне.

Answer 2

Однородные члены предложения – это члены, которые выполняют одну и ту же грамматическую функцию и имеют одинаковую форму или одинаковую структуру. Они помогают создать ясность и логическую связь в предложении. Водные слова – это слова, которые используются для связи предложений и придания им логической последовательности.

Например: 1. Мама готовила обед, папа готовил ужин, а дети помогали им с подготовкой. 2. Я люблю читать книги, смотреть фильмы и слушать музыку. 3. Он не только умный, но и талантливый. 4. Мы путешествовали по разным странам: Германия, Франция, Италия и Испания. 5. Они занимаются спортом, играют в музыкальной группе и учатся в университете. 6. В этом магазине можно купить фрукты, овощи и молочные продукты. 7. В парке можно гулять, кататься на велосипеде и кормить уток.

В этих предложениях однородные члены (готовила обед, готовил ужин, помогали им с подготовкой; читать книги, смотреть фильмы, слушать музыку; умный, талантливый; Германия, Франция, Италия, Испания; занимаются спортом, играют в музыкальной группе, учатся в университете; фрукты, овощи, молочные продукты; гулять, кататься на велосипеде, кормить уток) создают ясность и связь между частями предложения, а водные слова (а, и, но, не только, но и, можно) придают им логическую последовательность и обобщение.