Question

Помогите сочинение-рассуждение на лингвистическую тему

Answer 1

Сочинение на лингвистическую тему 1Данное высказывание состоит из двух частей. На мой взгляд, под словом «словарь» Г. Степанов подразумевал лексику, которую используют люди в речи. В зависимости от содержания речи, ее стиля, от той обстановки, в которой рождается слово, можно сказать, в какой социальной среде происходит действие.В предложенном тексте, в предложениях 2 – 7, нахожу три разговорных слова: « соня», «живо», «крюк» и просторечное слово « колдобина». Делаю вывод: герои отрывка – деревенские люди, и эти слова свойственны их речи.Остановлюсь на второй части высказывания, касающейся грамматики, раздела лингвистики,  изучающего правила построения словосочетаний и предложений. В тексте неоднократно встречаю диалог, выполняющий изобразительную функцию. Так, в предложениях 32-33 и в речи героя, и в ремарках автора раскрываются чувства персонажа,  характеризующие его как личность. Отец мальчика настолько поражен красотой птичьей песни, их пляской, что сам пускается вприсядку…Таким образом, смысл афоризма я вижу в том, что и словарный запас человека, и знание основ  синтаксиса и пунктуации помогают ему правильно и ярко оформлять свою речь. Точно не знаю но вот

Answer 2

Конечно, я могу помочь вам сочинить рассуждение на лингвистическую тему. Вот одно из возможных направлений для обсуждения:

Тема: Влияние языка на мышление

Введение: Язык - это основное средство коммуникации между людьми. Он не только передает информацию, но и формирует наше мышление и восприятие мира. Вопрос о том, влияет ли язык на наше мышление, является одним из ключевых в лингвистике. В данном эссе мы рассмотрим различные точки зрения на эту проблему и проанализируем аргументы, подтверждающие или опровергающие связь между языком и мышлением.

Основная часть: 1. Сапир-Уорфова гипотеза: Одной из самых известных теорий, поддерживающих связь между языком