Вопрос задан 15.02.2019 в 09:27. Предмет Русский язык. Спрашивает Джур Іванна.

Помогите пожалуйста!!!! Напишите сочинение "на уроке" с фразеологизмами! 7 предложений!!!!

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Тюкин Денис.
Лето. Утром встал ни свет   ни заря. Решил не бить баклуши, а заняться полезным делом. Нельзя тратить   зря драгоценные часы, это я зарубил себе на носу. Решил с утра пойти   на рыбалку, но поймаю ли что-то - это вилами на воде писано. Надо хотя бы взять приятелей. Мишка и Сашка - друзья не разлей вода. Вот с ними и отправился. Но Мишка любит    загребать дар чужими руками и не стал готовить все необходимое. Сказал так: "Ты кашу заварил, вот и делай все сам".  Рыбалка, конечно. получилась курам на смех, но надолго врезалась в память.
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Конечно, я помогу вам с вашим сочинением на тему "на уроке" с использованием фразеологизмов. Вот несколько предложений для вашего сочинения:

1. Учитель объяснил новую тему с такими фразеологизмами, что мы сразу вошли в курс дела и начали активно задавать вопросы.

2. Некоторые студенты, не готовившиеся к уроку, оказались в тупике и понятия не имели, о чем говорит учитель. Они были "вне игры".

3. Когда учитель поставил перед нами сложную задачу, мы были "на грани нервного срыва". Но благодаря его объяснениям, мы смогли справиться с ней.

4. Все студенты были внимательны и "нацелены на результат", так как знали, что урок - это важная часть нашей учебы.

5. Учитель ставил нас перед выбором: "Взять быка за рога" и попробовать решить задачу самостоятельно или попросить помощи. Это помогало нам развивать логическое мышление.

6. Когда учитель объяснял сложные темы, он использовал "боевую магию слов", которая помогала нам запомнить материал и легче его усваивать.

7. В конце урока, учитель сказал нам, что мы "на верном пути" к достижению наших целей и поощрил нас за хорошую работу.

Надеюсь, эти предложения помогут вам в написании сочинения. Удачи!

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык

Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Задать вопрос