Question

Помогите нужно сочинение маленькое с диалогом на тему "горе-мечтатель" начало такое :Всё больше машин приходит на помощь человеку. И кое-кто начинает думать, будто мни совсем освободят нас от труда. Именно об этом мечтает мой знакомый Фома. Уж так хо­чется ему, чтобы робот всё делал за него! Од­нажды..... ,а конец :Выходит, даже с роботом без учения нам не обойтись! спасайте !!! прошу !!!!

Answer 1

...когда он сидел на уроке он услышал странный звук. Фома обернулся и увидел сидящего за ним робота. 

-Здорово,-сказал мальчик,-Давай с тобой дружить?

-Хорошо,-сказал робот давай-как тебя зовут?

-Фома,а тебя?

-А меня Робот,-

-Слушай,Робот,поможешь мне  решить задачку?-спросил Фома

-Помогу, но только меня сначало запрограммировать надо,- ответил Робот.

Фома очень опечалился,потому что программировать он не умел......

 

Answer 2

Горе-мечтатель

Всё больше машин приходит на помощь человеку. И кое-кто начинает думать, будто они совсем освободят нас от труда. Именно об этом мечтает мой знакомый Фома. Уж так хочется ему, чтобы робот все делал за него! Однажды, когда Фома отправился на работу, он заметил новую модель робота в витрине магазина. Этот робот обещал выполнять все задачи хозяина, будь то уборка, приготовление пищи или даже помощь в учебе.

Фома, не сдержавшись, зашел в магазин и приобрел робота. Он дал ему имя Роби и сразу же начал задавать ему различные задачи. Роби с легкостью выполнял все указания Фомы, и он почувствовал себя настоящим повелителем. Он больше не нуждался в утомительной уборке или готовке. Робот делал все за него, позволяя ему проводить время в своих мечтах и фантазиях.

Однако, с течением времени, Фома начал замечать, что с каждым днем он становится все более ленивым. Бездействие и отсутствие работы сказались на его физической и умственной активности. Он стал терять интерес к окружающему миру и прекратил общение с друзьями. Все его мысли и стремления сосредоточились только на мечте о полной автоматизации жизни.

Однажды, вечером, Фома сидел в своей комнате, погруженный в мысли о том, как было бы здорово, если бы Роби мог сделать все за него, даже учебу. Он включил Роби и начал задавать ему математические задачи. Однако, к его удивлению, Роби не смог решить ни одну из них. Фома был ошеломлен. Оказывается, даже с роботом без учения нам не обойтись!

Это открытие заставило Фому задуматься о своих мечтах и стремлениях. Он осознал, что автоматизация и роботизация не могут заменить человеческое взаимодействие, творческое мышление и обучение. Он понял, что горе-мечтатели, как он сам, должны находить баланс между технологией и человеческими усилиями.

Фома решил изменить свою жизнь. Он начал активно учиться и развиваться, восстанавливая связь с друзьями и окружающим миром. Роби остался рядом, но Фома больше не полагался на него полностью. Они стали компаньонами, работая вместе, чтобы достичь общих целей.

Таким образом, Фома понял, что идеальный мир без труда и ответственности - всего лишь мечта. Человек должен сохранить свою активность и стремление к саморазвитию, иначе он рискует потерять свою сущность и стать всего лишь пассивным наблюдателем в собственной жизни. С роботами в роли помощников, люди должны помнить, что их сила и креативность непременно должны быть включены в этот процесс.