Вопрос задан 14.10.2018 в 09:29. Предмет Русский язык. Спрашивает Степанов Степан.

Всем привет, помогите пожалуйста. 1.Найдите в тексте местоимения,которые сцепляют предложения.2.

Составьте схему второго предложения.3. Разберите по составу выделенные слава и объясните их значения.Солнца не было видно. Его лучи не могли пробить песчаные тучи,которые неслись по пустыне.Но к полудню оно накатило это море летящего песка и под палаткой сделалось жарко,душно. Многие из вещей не хватило. Их унесло.
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Орлова Катя.
1) его , оно , их
3) а какие хоть слова выделены
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Привет! Давайте разберемся с вашими вопросами.

1. Местоимения, сцепляющие предложения: В тексте можно выделить следующие местоимения, выполняющие функцию связи между предложениями: - "Его" во втором предложении - "Оно" в третьем предложении - "Их" в четвертом предложении

2. Схема второго предложения: Второе предложение: "Его лучи не могли пробить песчаные тучи, которые неслись по пустыне."

- Подлежащее: "лучи" - Сказуемое: "не могли пробить" - Дополнение: "песчаные тучи" - Определение: "которые неслись по пустыне"

Таким образом, схема второго предложения будет следующей: ``` Подлежащее - Сказуемое - Дополнение - Определение лучи не могли пробить песчаные тучи, которые неслись по пустыне. ```

3. Анализ выделенных слов "слава" и их значения: В тексте отсутствуют слова "слава". Возможно, произошла ошибка в запросе или опечатка. Если у вас есть конкретные слова для анализа, уточните их, и я с удовольствием помогу вам дальше.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык

Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Задать вопрос