Question

Среди предложений найдите сложноподчиненное предложение с последовательным подчинением придаточных. Напишите номер этого сложного предложения. - (1) "Информационный взрыв" - так называют невероятно большое количество информации, которое лавинообразно возрастает с каждым годом. (2)Со времени Гуттенберга до наших дней вышло более 35 миллионов книг, и цифра эта явно заниженная, так как огромное количество специальных изданий не поступает на книжный рынок. (3)Не удивительно, что ученые не в состоянии прочесть всю выходящую литературу даже по их узкой специальности. (4)Вот почему в настоящее время единственное спасение от этого потока информации, который к тому же ежегодно возрастает, - создание информационно -логических машин, построенных на основе электронно-вычислительной техники. (5) С помощью "машинной письменности" можно, минуя перевод с языка на язык, записывать в международные знаки науки с каждым годом совершенствуются, но раньше это происходило, так сказать, стихийно, без участия специалистов. (7)И только в последние годы XX века стало ясно, что не последнее слово принадлежит здесь лингвистам, которые занимаются не только примитивной идеографией первобытных племен, но и современной научной идеографией.

Answer 1

Это последнее предложение №7-придаточное 1 степени -"что не последнее слово здесь принадлежит лингвистам" - это придаточное изъяснительное .
Придаточное 2 степени - "которые занимаются ...идеографией "-это придаточное определительное 

Answer 2

Сложноподчиненное предложение с последовательным подчинением придаточных

Найденное сложноподчиненное предложение с последовательным подчинением придаточных имеет номер (4):

"Вот почему в настоящее время единственное спасение от этого потока информации, который к тому же ежегодно возрастает, - создание информационно-логических машин, построенных на основе электронно-вычислительной техники."

В этом предложении главное и подчиненное предложения объединены союзом "почему", а внутри подчиненного предложения есть последовательное подчинение придаточных с использованием союзов "который" и "к тому же". В этом контексте, предложение (4) показывает причину или объяснение (почему единственное спасение от информационного взрыва - создание информационно-логических машин) и дополняет основную мысль текста.