Question

ПОМОГИТЕ СРОООЧНОООО Текст. Однаждыы после долгого х…ждения с удочкой по бер…гу реки я пр…сел о…дохнуть на широкой песчаной отмели среди пр…брежных зар…слей. Поздняя осень уже ра…дела кусты лозняка и далеко по п…ску ра…бр…сала их узкие лимонные листья. Лишь на концах покр…сневших от хол…да веточек ещё тр…петали по пять-шесть таких же бледно-жёлтых листков. Было пасмурно и ветрено. В…пененные волны н…катывались на песчаную отмель лизали п…ч…рневшие водор…сли, вытащенные на берег рыбацким неводом. И вдруг среди этих ш…рохов и всплесков послышались тревожащие своей необыч…йностью звуки. Было похоже, что где-то совсем близко играла крошечная скрипка. Я пр…слушался и уловил закономерную связь между скрипач…м и ветром. Стоило ветру немного утихнуть как скрипка переходила на более низкие ноты звук ст…новился густым. Когда же ветер усиливался звуки заб…рались всё выше и выше они ст…новились острыми Скрипка плакала и в…хлипывала. Но дирижёр- ветер был неумолим, он н…стойчиво требовал от скрипача новых и новых усилий. Как з…ворожённый слушал я этот уд…вительный концерт на пустынной песчаной отм..ли. Задания. 1. Списать текст, обозначая графически орфограммы на месте пропусков и выполняя пунктуационный анализ предложений, в которых пропущены знаки. 2. Выполнить синтаксический разбор предложения Я пр…слушался и уловил закономерную связь между скрипач…м и ветром. 3. Выполнить морфологический разбор слова связь. 4. Выполнить морфемный и словообразовательный разбор слова пр…слушался.

Answer 1

Ответ:

хождения, берегу, присел, отдохнуть, прибрежных зарослей, раздела, песку разбросала, покраневших, холода, трепетали, вспененные, накатывались, почерневшие водоросли, шорохов, необычайностью, прислушался, скрипачем, становился, забирались, становилась, всхлипывала, настойчиво, завороженный, удивительный, отмели.

Answer 2

1. Списанный текст с обозначением графических орфограмм и пунктуационным анализом предложений:

Однажды после долгого хождения с удочкой по берегу реки я присел отдохнуть на широкой песчаной отмели среди прибрежных зарослей. Поздняя осень уже раздела кусты лозняка и далеко по паску разбрасала их узкие лимонные листья. Лишь на концах покрышевших от холода веточек ещё трепетали по пять-шесть таких же бледно-жёлтых листков. Было пасмурно и ветрено. Взметненные волны накатывались на песчаную отмель, лизали причерневшие водоросли, вытащенные на берег рыбацким неводом. И вдруг среди этих шумов и всплесков послышались тревожащие своей необычайностью звуки. Было похоже, что где-то совсем близко играла крошечная скрипка. Я прислушался и уловил закономерную связь между скрипачем и ветром. Стоило ветру немного утихнуть, как скрипка переходила на более низкие ноты, звук становился густым. Когда же ветер усиливался, звуки забирались все выше и выше, они становились острыми. Скрипка плакала и вздыхала. Но дирижер-ветер был неумолим, он настойчиво требовал от скрипача новых и новых усилий. Как завороженный слушал я этот удивительный концерт на пустынной песчаной отмели.

2. Синтаксический разбор предложения "Я прислушался и уловил закономерную связь между скрипачем и ветром.":

Я - подлежащее прислушался - сказуемое (глагол в прошедшем времени) и - союз уловил - сказуемое (глагол в прошедшем времени) закономерную связь - дополнение (винительный падеж) между скрипачем и ветром - обстоятельство места

3. Морфологический разбор слова "связь":

связь - существительное, женский род, единственное число, именительный падеж

4. Морфемный и словообразовательный разбор слова "прислушался":

при- - приставка, указывает на направление действия слуш- - корень слова "слушать" -ал- - суффикс прошедшего времени -ся - морфема возвратности