Question

Срочно найти Сочинительные союзы Подчинительные союзы 1 Вдруг среди шорохов и всплесков послышались тревожащие своей необыочностью звуки. 2. Было похоже, что где-то совсем близко играла крошечная скрипка. 3. Звуки мелодии были так слабы, что порывы ветра иногда обрывали, как паутинку, эту тонкую ниточку загадочной трели.4. Прислушавшись, я уловил закономерную связь между скрипачом и ветром: стоило ветру немного утихнуть, как скрипка переходила на более низкие ноты, звук становился густым, и в нем отчетливо улавливался тембр. 5. Когда же ветер усиливался, звуки забирались все выше и выше, они становились острыми, как жало, скрипка плакала и всхлипывала.6. Наконец я установил, что звуки исходили из засыпанной раковины на гребне песчаного холмика. 7. Я осторожно взял раковину, чтобы посмотреть повнимательнее, а ничего особенного не нашел. 8. Я положил ее на прежнее место и приготовился слушать, но раковина-музыкант молчала. 9. Похоже, что она рассердилась за то, что ее бесцеремонно потревожили, и ожидала, пока я снова уйду.

Answer 1

1. Вдруг среди шорохов И (с) всплесков послышались тревожащие своей необычностью звуки.

2. Было похоже, ЧТО (п) где-то совсем близко играла крошечная скрипка.

3. Звуки мелодии были так слабы, ЧТО (п) порывы ветра иногда обрывали, КАК (п) паутинку, эту тонкую ниточку загадочной трели.

4. Прислушавшись, я уловил закономерную связь между скрипачом И (с) ветром: стоило ветру немного утихнуть, КАК (п) скрипка переходила на более низкие ноты, звук становился густым, И (с) в нём отчётливо улавливался тембр.

5. КОГДА (п) же ветер усиливался, звуки забирались всё выше И (с) выше, они становились острыми, КАК (п) жало, скрипка плакала И (с) всхлипывала.

6. Наконец я установил, ЧТО (п) звуки исходили из засыпанной раковины на гребне песчаного холмика.

7. Я осторожно взял раковину, ЧТОБЫ (п) посмотреть повнимательнее, А (с) ничего особенного не нашел.

8. Я положил её на прежнее место И (с) приготовился слушать, НО (с) раковина-музыкант молчала.

9. Похоже, ЧТО (п) она рассердилась за то, ЧТО (п) её бесцеремонно потревожили, И (с) ожидала, ПОКА (п) я снова уйду.

Answer 2

В данном тексте присутствуют как сочинительные, так и подчинительные союзы. Давайте разберем их по предложениям:

1. Вдруг среди шорохов и всплесков послышались тревожащие своей необычностью звуки.

   • Сочинительный союз: "и"

2. Было похоже, что где-то совсем близко играла крошечная скрипка.

   • Подчинительный союз: "что"

3. Звуки мелодии были так слабы, что порывы ветра иногда обрывали, как паутинку, эту тонкую ниточку загадочной трели.

   • Подчинительный союз: "что"

4. Прислушавшись, я уловил закономерную связь между скрипачом и ветром: стоило ветру немного утихнуть, как скрипка переходила на более низкие ноты, звук становился густым, и в нем отчетливо улавливался тембр.

   • Сочинительные союзы: "и", "как"
   • Подчинительный союз: "что"

5. Когда же ветер усиливался, звуки забирались все выше и выше, они становились острыми, как жало, скрипка плакала и всхлипывала.

   • Сочинительные союзы: "и", "как"

6. Наконец я установил, что звуки исходили из засыпанной раковины на гребне песчаного холмика.

   • Подчинительный союз: "что"

7. Я осторожно взял раковину, чтобы посмотреть повнимательнее, а ничего особенного не нашел.

   • Сочинительный союз: "и"

8. Я положил ее на прежнее место и приготовился слушать, но раковина-музыкант молчала.

   • Сочинительные союзы: "и", "но"

9. Похоже, что она рассердилась за то, что ее бесцеремонно потревожили, и ожидала, пока я снова уйду.

   • Сочинительный союз: "и"

Итак, в тексте использованы как сочинительные, так и подчинительные союзы для объединения предложений и выражения логических связей между событиями и действиями.