Question

Составить 2 монолога (письменно) на темы: "От чего зависит будущее человека?", "Каждый ли может стать отличником?"(рассуждение: тезис - аргументы - вывод).

Answer 1

Ответ:

от него самого,да

Объяснение:

он сам должен заставлять себя что либо делать ,если ему это поможет в будущем)он выучил получил 5 и все-ты отличник

Answer 2

Монолог 1: "От чего зависит будущее человека?"

Будущее человека зависит от множества факторов, которые влияют на его жизненные перспективы и возможности. Важно понимать, что будущее - это нечто, что можно полностью предсказать или контролировать. Однако, есть несколько ключевых аспектов, которые могут оказать существенное влияние на будущую судьбу человека.

В первую очередь, образование играет важную роль в формировании будущего. Качество образования, полученного в школе, университете или других образовательных учреждениях, может определить доступные возможности для карьерного роста и личностного развития. Человек, имеющий хорошее образование, обычно обладает большими шансами достичь успеха в своей профессии.

Однако, помимо образования, важно учитывать и другие факторы, такие как индивидуальные способности и таланты. Некоторые люди могут обладать природными задатками в определенных областях, которые могут помочь им достичь выдающихся результатов. Например, человек с музыкальным слухом и творческим мышлением может стать известным музыкантом или композитором.

Кроме того, успех в жизни может зависеть от трудолюбия и настойчивости человека. Способность усердно работать и преодолевать трудности может быть важным фактором в достижении поставленных целей. Независимо от того, какие возможности и таланты есть у человека, без усилий и настойчивости трудно достичь значимых результатов.

Однако, следует помнить, что будущее человека не всегда зависит только от его собственных усилий. Внешние обстоятельства, такие как экономическая ситуация, политическая обстановка или социальные условия, также могут оказать влияние на будущее человека. Некоторые люди могут столкнуться с преградами или неравенством, которые могут затруднить их путь к успеху.

Вывод: Будущее человека зависит от множества факторов, включая образование, способности, трудолюбие и внешние обстоятельства. Хотя некоторые из этих факторов могут быть контролируемыми, другие могут быть вне нашего контроля. Важно стремиться к саморазвитию, использовать свои таланты и усиливать свои возможности, но также нужно быть готовым адаптироваться к изменчивости жизни и преодолевать трудности, которые могут возникнуть на пути к успеху.

Монолог 2: "Каждый ли может стать отличником?"

Вопрос о том, может ли каждый стать отличником, вызывает много дискуссий и разногласий. Чтобы ответить на этот вопрос, нужно учесть несколько факторов.

Во-первых, каждый человек обладает своими индивидуальными способностями и талантами. Некоторые люди имеют природные задатки в определенных областях, которые помогают им успешно учиться и достигать высоких результатов. Однако, это не означает, что те, кто не обладает такими природными способностями, не могут стать отличниками. Упорство, трудолюбие и настойчивость также могут играть важную роль в достижении успеха в учебе.

Во-вторых, влияние внешних факторов необходимо учитывать при рассмотрении этого вопроса. Качество образования, доступность учебных материалов и ресурсов, а также педагогический подход в школе или университете - все это может оказать влияние на способность студента стать отличником. Некоторые люди могут не иметь доступа к высококачественному образованию или сталкиваться с неблагоприятными условиями, что может затруднить их успех.

Наконец, каждый человек имеет свои собственные цели и приоритеты в жизни. Не все стремятся стать отличниками или считают это приоритетной целью. Некоторым людям может быть интереснее развиваться в других сферах или преследовать другие достижения. Таким образом, стать отличником - это необязательное условие для успеха или счастья.

Вывод: Возможность стать отличником зависит от индивидуальных способностей, упорства, доступности образования и внешних обстоятельств. Хотя не каждый человек может стать отличником, это не исключает возможности достижения успеха в других сферах жизни. Важно поощрять и поддерживать каждого человека в его учебных и личностных стремлениях, независимо от того, является ли он отличником или нет.