Question

Прочитайте текст и определите его тип. Придумайте и запи­ шите заглавие. Чтение этим..логических словарей русского языка — дело не только интересное и увл.жательное, но и полез­ ное. Прежде всего этим..логические словари ра.жрывают тайны происх..ждения слов, особенно слов древних, ко­ торые уже утратили свою образность и прозрач(?)ность формы. Например, кто сейчас помн..т, что современное русское слово лебедь, как и словолебеда, В О ..Х О Д И Т к латинскомуalbus, что значит «белый», что словонегодяй произошло от существовавшего когда-то слова годяй (что значит «годный», «го­ дящийся») и перв..начально обозначало человека, не годящегося к военной службе? Но очень важно и другое: этимологи­ ческие словари помогают разобраться в правописании слов и, значит, лучше ус­ воить орфографию. Читая этимологичес­ кие словари русского языка, можно, например, узнать, что в корне слова вос­ питатель букваи пишется потому, что это слово образовано от древнего глаго­ лапитати, что значило «кормить» (воспитатель кормил, вскармливал уче­ ника), а в словеплемянник гласнаяе объясняется связью со словомплемя. (По О. Володиной) Выполните задания. 1. Подумайте, в каком предло­нении текста выражена его главная мысль. Запишите это предложение. 2. Выпишите из текста сложные слова, укажите, каким способом они образованы. 3. Спишите первые два абзаца, вставляя пропущенные буквы и объясняя написание. 4. Опираясь на текст и используя другие материалы параграфа, расскажите о том, для чего нужны этимологические словари.

Answer 1

Значение словарей
1.этимологические словари раскрывают тайны происхождения слов,особенно слов древних,которые уже утратили свою образность и прозрачность формы

Answer 2

Заглавие: Важность и польза этимологических словарей русского языка

1. Главная мысль текста: - Главная мысль текста заключается в том, что чтение этимологических словарей русского языка не только интересно и увлекательно, но и полезно. Они помогают раскрыть тайны происхождения слов, разобраться в правописании и лучше усвоить орфографию.

2. Сложные слова и их образование: - Сложные слова в тексте: логические словари, происхождения, образность, прозрачность, словолебеда, словонегодяй, воспитатель, племянник. - Способы образования сложных слов: - логические словари: образовано путем соединения слова "логические" (от слова "логика") и "словари" (от слова "словарь"). - происхождения: образовано путем добавления суффикса "-ия" к слову "происхождение". - образность: образовано путем добавления суффикса "-ность" к слову "образ". - прозрачность: образовано путем добавления суффикса "-ность" к слову "прозрачный". - словолебеда: образовано путем соединения слова "слово" и "лебеда". - словонегодяй: образовано путем соединения слова "слово" и "негодяй". - воспитатель: образовано путем добавления суффикса "-тель" к слову "воспитание". - племянник: образовано путем добавления суффикса "-ник" к слову "племя".

3. Первые два абзаца текста с пропущенными буквами и объяснением написания: - Чтение этимологических словарей русского языка — дело не только интересное и увлекательное, но и полезное. Прежде всего этимологические словари раскрывают тайны происхождения слов, особенно слов древних, которые уже утратили свою образность и прозрачность формы. Например, кто сейчас помнит, что современное русское слово лебедь, как и слово лебеда, входит в ходит к латинскому albus, что значит "белый", что слово негодяй произошло от существовавшего когда-то слова годяй (что значит "годный", "годящийся") и первоначально обозначало человека, не годящегося к военной службе? Но очень важно и другое: этимологические словари помогают разобраться в правописании слов и, значит, лучше усвоить орфографию.

4. Нужда в этимологических словарях: - Этимологические словари русского языка имеют несколько важных функций: - Раскрытие тайн происхождения слов, особенно древних слов, которые потеряли свою образность и прозрачность формы. - Помощь в разборе правописания слов, что способствует лучшему усвоению орфографии. - Чтение этимологических словарей помогает узнать, что слово воспитатель пишется с буквой "и" в корне, потому что оно образовано от древнего глагола питати, что значило "кормить" (воспитатель кормил, вскармливал ученика), а в слове племянник гласная "е" объясняется связью со словом племя.

*Примечание: Дополнительные материалы параграфа не предоставлены, поэтому дополнительные сведения о нужде в этимологических словарях не могут быть предоставлены.*