Question

Упражнение 1. Прочитай текст. О чём он? Объяс- ни постановку знаков препинания в конце предло- жений. Вставь пропущенные буквы. Объясни. Мы ж...вём в селе. У нас есть ферма. Ученики помогают взрослым. Девочка Раушан поит телён- ка тёплым молоком. Он такой смешной! Альнур принёс для коровы душ...стое сено. А как ты по- могаешь взрослым?​

Answer 1

Мы живём в селе. У нас есть ферма. Ученики помогают взрослым. Девочка Раушан поит телён- ка тёплым молоком. Он такой смешной! Альнур принёс для коровы душ?стое сено

как ты помогаешь взрослым:К примеру; Таскаю пакеты, помогаю маме убираться,папе собирать что то или машину мыть и т.я щас в шк поэтому думать лень и сделала только половину

Answer 2

Текст, который вы предоставили, выглядит так:

"Мы живём в селе. У нас есть ферма. Ученики помогают взрослым. Девочка Раушан поит телёнка тёплым молоком. Он такой смешной! Альнур принёс для коровы душстое сено. А как ты по-могаешь взрослым?"

Теперь давайте рассмотрим постановку знаков препинания:

1. "Мы живём в селе." - Здесь точка ставится в конце предложения, так как это законченная мысль. 2. "У нас есть ферма." - Точка также ставится, так как это отдельное утвердительное предложение. 3. "Ученики помогают взрослым." - Точка, так как это тоже самостоятельное утверждение. 4. "Девочка Раушан поит телёнка тёплым молоком." - Точка, потому что это отдельное предложение. 5. "Он такой смешной!" - Восклицательный знак, так как это восклицание. 6. "Альнур принёс для коровы душстое сено." - Точка, так как это самостоятельное предложение. 7. "А как ты по-могаешь взрослым?" - Вопросительный знак, так как это вопрос.

Теперь вставим пропущенные буквы:

"Мы живём в селе. У нас есть ферма. Ученики помогают взрослым. Девочка Раушан поит тёлёнка тёплым молоком. Он такой смешной! Альнур принёс для коровы душдое сено. А как ты помогаешь взрослым?"

Пояснение: Исправлено "телёнка" на "тёлёнка", чтобы соблюсти правила русского языка. В последнем предложении также исправлено "по-могаешь" на "помогаешь".