Question

13) прочитайте 4-ю и 5-ю главы повести в хрестоматии. Постройте сюжетную таблицу, опираясь на текст произведения.

Answer 1

Ответ:

Кто: Кос, Нгара, Тайдо, Манг, Девушка (англичанка)

Что: Хворост, ракушки, ветки и т.д.

Когда: Декабрь, 4 года спустя.

Где: между скалах, уголок, остров с травой.

Объяснение:

Извините но "ПОЧЕМУ" не нашел.

Сорян

Answer 2

К сожалению, я не имею доступа к конкретным текстам или учебникам, включая указанный вами учебник. Поскольку я не могу прочитать 4-ю и 5-ю главы повести из хрестоматии, я не могу предоставить конкретную сюжетную таблицу на основе этих глав. Однако я готов помочь вам с общими стратегиями анализа и создания сюжетных таблиц.

1. Идентификация ключевых событий: - Выделите основные события в 4-й и 5-й главах. - Определите, какие персонажи участвуют в этих событиях.

2. Развитие персонажей: - Заметьте, какие изменения происходят с главными персонажами в этих главах. - Определите, как их отношения могут измениться или как они могут развиваться.

3. Основной конфликт: - Определите основной конфликт, который присутствует в 4-й и 5-й главах. - Разберитесь, какие события ведут к развитию этого конфликта.

4. Темы и символика: - Поискайте темы, которые автор подчеркивает в этих главах. - Обратите внимание на использование символов и их значение.

5. Структура повествования: - Оцените, как автор использует структуру повествования для передачи информации и создания настроения. - Выделите ключевые элементы сюжета, такие как вступление, конфликт, кульминация и разрешение.

6. Анализ стиля и языка: - Рассмотрите, как автор использует язык и стиль для создания атмосферы и передачи настроения. - Обратите внимание на особенности стиля, такие как метафоры, описания и диалоги.

Если у вас есть конкретные вопросы по тексту или если вы можете предоставить более подробную информацию о содержании 4-й и 5-й глав, я буду рад помочь более конкретно.