Question

Говорение (56) 5.Примите участие в полемике, выбрал одну ситуаций В вашем классе после изучения повести Н. В. Гоголя «Шинель возник спор: Больш человека или насмешка Два ученика придерживотных точек зрения и ведут полемику, соблюдая правила. Вас попроскан подготовиться к заседанию клуба побителей литературы по теме «Редчайший дар высокой любви или слабость маленького человека ?.. (по рассказу А. И. Купринка <Гранатовый браслет ). Обучающиес в паре ведут полемику, соблюдая правила. Синтезируйте различные точки зрения предложите решение проблеми. Соблюдайте речевые нормы, избегая нарушения лексической сочетаемости, речевой недостаточности и/или избыточности, логических ошибок и погику изложения материала во время подготовки можно делать записи для использования их в полемике. [5]

Answer 1

Ответ:

Объяснение:

В нашем классе после изучения повести Н. В. Гоголя «Шинель» возник спор о том, является ли главный герой большим человеком или насмешкой. Два ученика придерживаются противоположных точек зрения и ведут полемику на эту тему.

Ученик 1: Я считаю, что главный герой повести, Акакий Акакиевич Башмачкин, является большим человеком. Ведь он предан своей работе, трудится усердно и даже жертвует своими личными средствами, чтобы приобрести новую шинель. Это доказывает его высокую мораль и сострадание к себе и другим людям. К тому же, он необычайно смирен и не мстит своим обидчикам, что также говорит о его величии.

Ученик 2: Я не согласен с тобой. Главный герой скорее является насмешкой. Он настолько зациклен на своей работе и новой шинели, что игнорирует все остальное в жизни. Он неспособен постоять за себя, получает унижения от своих коллег и даже не противится. Вместо того, чтобы идти искать правду или справедливость, он просто удаляется с работы и умирает в одиночестве. Это показывает его слабость и отсутствие собственной воли.

Ученик 1: Но, дорогой друг, я думаю, что ты упускаешь один важный аспект. Главный герой Акакий не борется за справедливость или ищет правду, потому что он простой чиновник, ниже которого стоят власть имущие. Он просто пытается выжить в этом безжалостном обществе, и его стремление к новой шинели – это его способ противостоять безысходности и отчаянию. Это довольно трогательно и говорит о его силе духа.

Ученик 2: Я понимаю твою точку зрения, но я все же считаю, что его неограниченная преданность своей работе и сострадание к себе – это слабость маленького человека. Ведь он не имеет никакой силы или влияния, чтобы изменить свое положение или быть услышанным. Он просто подчиняется системе и игнорирует свое собственное благополучие, что я считаю слабостью.

В результате нашей полемики мы можем прийти к выводу, что главный герой Акакий Акакиевич Башмачкин, хоть и является маленьким человеком в социальном и политическом смысле, все же обладает редчайшим даром высокой любви и силой духа. Его преданность своей работе и сострадание к себе и другим являются примером величия. Однако, его отсутствие собственной воли и неспособность защитить себя указывают на его слабость. Таким образом, мы можем сказать, что он одновременно

Answer 2

Конечно, давайте рассмотрим различные точки зрения на тему "Редчайший дар высокой любви или слабость маленького человека?" в контексте рассказа А.И. Куприна "Гранатовый браслет". В полемике, два ученика представляют две противоположные точки зрения.

Точка зрения №1: "Редчайший дар высокой любви"

Этот аргумент представляет точку зрения, согласно которой главный герой рассказа, возможно, проявляет высокую любовь, стараясь сделать для своей возлюбленной, героини рассказа, что-то особенное и ценное, такое как гранатовый браслет. Это демонстрирует его преданность и готовность пожертвовать для своей возлюбленной.

Точка зрения №2: "Слабость маленького человека"

Согласно этой точке зрения, главный герой может рассматриваться как слабый, так как его поступок может быть интерпретирован как проявление зависимости от другого человека. Возможно, он подчиняется внешним ожиданиям или стремится угодить, что может считаться слабостью, особенно если это ведет к его собственному страданию или потере собственной индивидуальности.

Синтез точек зрения:

Синтезируя эти точки зрения, можно прийти к выводу, что главный герой может одновременно проявлять и высокую любовь, и слабость. Возможно, он пытается выразить свою любовь через подарок, но при этом подчиняется обстоятельствам или чувству обязанности. Это может быть сложным моментом в характере персонажа, где эмоции и действия могут быть противоречивыми.

Решение проблемы:

Решение проблемы может заключаться в том, чтобы понять, что в любовных отношениях часто существует дилемма между выражением заботы и сохранением собственной независимости. Возможно, главный герой должен научиться находить баланс между любовью и сохранением своей индивидуальности, чтобы отношения были здоровыми и устойчивыми.

Речевые нормы:

При подготовке к полемике важно избегать нарушения лексической сочетаемости, речевой недостаточности или избыточности, логических ошибок и погрешности в изложении материала. Используйте разнообразные лексические единицы, следите за логичностью и последовательностью аргументов, и старайтесь поддерживать свою точку зрения примерами из текста.

Можете использовать записи для подготовки к полемике, чтобы четко и логично выразить свои мысли во время обсуждения темы.