Question

1.Соотнесите действия кошек и вредных грызунов А.Кошки В.Грызуны 1.Переносят наиболее опасных инфекционных заболеваний 2.Уничтожают вредных грызунов 3.Спасают людей от гибели 4.Защищают от грабителей 5. Снимают стресс, понижают давление 6.Пожирают десятки миллионов тонн продовольствия 2.Какой заголовок отражает идею текста? А)Кошки. Б) Награда для кошек. В) Домашнее животное. Г)Польза кошек для человечества. 3. К какому стилю речи относится текст? А)научный Б) публицистический В)разговорный Г)художественный два 4.Сформулируйте характеризующие кошку вопроса,направленные 5. Опишите, чем полезны кошки для человека. на текста, 1. "Братья наши меньшие- наши помощники". 2. "Один хороший поступок в день". Соблюдайте правописание безударных глагольных окончаний. содержания оценку Письмо и использование языковых единиц Задание 3 Напишите текст-повествование или текст-описание в художественном стиле объемом 80 - 100 слов на одну из предложенных тем, используя существительные в качестве несогласованных определений, отглагольные существительные, краткие прилагательные. Говорение Задание 4 Выберите одну из ситуаций, составьте в паре диалог-расспрос, меняя позицию «говорящий» на «слушающий» с учетом выбранной роли. Соблюдайте лексические нормы, избегая повторов. Время для подготовки - 2 минуты, время для выступления - 1,5 минуты. А)Представьте, что вы с другом идете в школу, торопитесь на занятие. Человеку, который идет рядом с вами, стало плохо. Вы понимаете, что ему нужно оказать помощь. Но ваш друг торопит вас на занятие,так как сегодня вы будете проходить сложную тему. А вы настаиваете на том, что надо помочь человеку. Постарайтесь в диалоге убедить собеседника в том, что своевременно и безвозмездно нужно протянуть руку помощи. В) Представьте, вы узнаете, что группа младших школьников из леса принесла детеныша животного. Вам надо объяснить, чем опасна эта ситуация.​

Answer 1

Ответ:

1. А-2,3,4,5

В-1,6

2. А

3. Б

4.

Объяснение:

Answer 2

1. Соотнесение действий кошек и вредных грызунов:

- А. Кошки 1. Переносят наиболее опасных инфекционных заболеваний. 2. Уничтожают вредных грызунов. 3. Спасают людей от гибели. 4. Защищают от грабителей. 5. Снимают стресс, понижают давление. - В. Грызуны 6. Пожирают десятки миллионов тонн продовольствия.

2. Заголовок, отражающий идею текста: Г) Польза кошек для человечества.

3. Стиль речи текста: Б) публицистический.

4. Характеризующие кошку вопросы:

1. "Какие инфекционные заболевания могут переносить кошки?" 2. "Как кошки способствуют уничтожению вредных грызунов?" 3. "Как кошки могут защитить людей от грабителей?" 4. "В чем особенность кошек в снижении стресса и давления?"

5. Полезные для человека качества кошек:

Кошки являются надежными союзниками человека. Они не только способны предотвращать распространение опасных инфекций и защищать от грызунов, но также оказывают психотерапевтическое воздействие. Их присутствие в доме снимает стресс, понижает давление и создает обстановку покоя. Кроме того, кошки способны предотвращать гибель людей, будь то путем предупреждения об опасности или оказания помощи в критических ситуациях.

6. Текст-повествование в художественном стиле (на тему "Братья наши меньшие - наши помощники"):

В мире, где каждый день приносил новые испытания, кошка по имени Мурчик стала настоящим спасителем. Ее мягкая шерсть и ласковое мурлыканье стали источником утешения для тех, кто чувствовал усталость от забот. Мурчик не только уничтожала вредных грызунов в доме, но и приносила радость своим игривым поведением.

7. Диалог-расспрос (на тему "Помощь в экстренной ситуации"):

- Говорящий: "Подожди, у нас тут человеку плохо стало, мы должны помочь!" - Слушающий: "Но у нас сегодня такое важное занятие, нам нужно успеть!" - Говорящий: "Но важнее здоровье человека! Мы не можем проходить мимо, он может нуждаться в срочной помощи." - Слушающий: "Но мы не врачи, что мы можем сделать?" - Говорящий: "Просто позвоним в скорую помощь, и внесем свой вклад в спасение человеческой жизни. Занятие подождет, здоровье важнее всего."

Соблюдайте правописание безударных глагольных окончаний.