Question

ТЕКСТ ЗАДАНИЯ Выполните работу на одну из предложенных тем. Объем – 130-180 слов. Выражайте свои мыслипоследовательно и ясно. Раскрывая две противоположные точки зрения, постарайтесь создатьконтрастные описания. Используйте в тексте разнообразные синтаксические конструкции (в томчисле уточняющие члены предложения, вводные слова).1. Напишите впечатления в своем блоге об обучении в дистанционном формате. Смогут ли цифровыетехнологии заменить убителей? Раскройте две противоположные точки зрения.2. Напишите текст для выступления на телевизионной передаче о самых полезных или самыхбесполезных изобретениях. Раскройте две противоположные точки зрения.3. Представьте ситуацию, когда любитель рок-музыки впервые попал на концерт классической музыки.Опишите на контрасте его впечатления, ощущения, атмосферу, царящую в зале.​

Answer 1

Ответ:

я выбрал первую тему. хочу начать с того что вопрос задан не коректно. На дистанционном обучении технологии не заменяют учителей. Технологии выступают просто как инструмент, с помощью которого учителя могут учить детей не находясь в одном месте. Для начала хотел затронуть плюсы и удобства дистанционного обучения. самый очевидный и весомый плюс  это отсутствие необходимости тратить от часу до двух на дорогу от дома до школы, а также деньги. из этого следует что появляется намного больше свободного времени, которое можно потратить на свои хобби и увлечения. Также из-за того что ты сидишь дома  ты чувствуешь комфорт и уют. и тут мы плавно переходим к минусам. Если ты дома не чувствуешь себя комфорта потому-что, у вас слишком много людей дома или у вас нету личного пространства и пространства для комфортной учебы, то дистанционнное обучение это определено минус. также если у вас много детная и не благополучная семья это значит что скорее всего отвественность за твоих братьев и сестер частично перекладывается на тебя ведь ты " все время дома сидишь" также в таких семьях зачастую не только нету пространства для каждого ребенка но и банально технкии ( того самого инструмента) без которго в наше время невозможно учится. и так получается что дети не могут комфортно заниматься из-за чего значительно падает уровень знаний. Также некоторые люди из-за того что не могут с балансироватьь свой день и наполнить его физичяеской активностью начинают испытывать проблемы со здоровьем такие как ухудшение зрения( хоть сам компьютер портит зрение намного меньше чем книга но время нагрузки на глаза  увеличилось, а значит из-за слишком большой нагрузки на глаза зрение может ухудшится). Также если человек не имеет друзей или увлечений или хобби он может стать ассоциальным так как с людьми он стал встречатся и разговаривать намного реже. Лично я считаю что дистанционное обучение это очень удобно и правктично но только для тех у кого есть желание учится и условия. Для остальных она не подходит.

Объяснение:

Answer 2

Ответ:

Я никогда не думала, что столкнусь с дистанционным обучением. Может быть, для кого-то четыре бетонных прямоугольника вокруг – это враги. Но не для меня. Мне всегда нравилось быть дома, потому что могу пойти на улицу или посидеть часик за компьютером. Именно так я думала, пока карантин не растянулся на целый год. А вот его последствия в виде «ДО» – это совсем другой разговор. Хочешь зайти на сайт и выполнить задания, которые дал учитель, а вот не получится. С интернетом постоянные проблемы, ошибки «500» и «502». Эти «ошибки» скоро будут сниться мне в кошмарах. Ещё одна крупная проблема — это задания. Большинство учителей находятся на одной платформе. Некоторые задания есть в электронном дневнике или в группах. Это создаёт путаницу, и есть вероятность забыть посмотреть какой-нибудь сайт. Сравним оценки «ДО» и школы: в «ДО» мы почти постоянно используем шпаргалки из интернета и всё равно получаем плохие оценки, а с живыми учителями, мы получаем хорошие оценки и без шпаргалок. Не забываем про материал, его мы хуже запоминаем из электронных уроков и тяжело применить на практике полученные знания. Лично у меня проблемы со зрением, врачи мне говорили мало проводить время за экраном, но если я буду проводить мало времени за компьютером, то я ничего не буду успевать. Вы помните, как по новостям показывали голосовые сообщения родителей детей? Как они жаловались на дистанционное обучение. Даже многим родителям не нравится «ДО». А также мне тяжело признавать, но я соскучилась по своим одноклассникам. Мне не хватает ежедневного общения, осуждения проблем. Поэтому теперь я понимаю, что школа – это не просто место, где тебе дают знания, но и место, где ты находишь хороших и близких друзей. Учитель, для подрастающего поколения является путеводной звездой, наставником и старшим другом. Цифровые технологии не смогут заменить учителей! За карантин я нашла один плюс «ДО» – не надо рано вставать в школу. Вовремя ДО я могу спать по 10 часов в сутки. СОРы мне тоже нравится писать дистанционно, не кто не смотрит на тебя, ты не отвлекаешься. Но признайте эти знание которые вы пишите дистанционно в СОРах они фальшивы. Много учеников которые пользуются этим моментом списывают с интернета. Поэтому думаю, когда в следующем году мы выйдем в школу многие «хорошисты» скатятся на тройки.

Все познается в сравнении. Так и в дистанционном обучении есть свои плюсы и минусы, но главное, что мы все попробовали такой формат обучения и сделали для себя выводы. Для кого-то, возможно, это идеальный способ получения образования, а для кого-то – нет. И я рада, что этот период времени научил меня чему-то важному в жизни.

Объяснение:

Answer 3

1. Обучение в дистанционном формате: цифровые технологии vs. учителя в классе

Обучение в дистанционном формате оказалось интересным и удобным для многих студентов, но существуют и противоположные точки зрения на этот вопрос.

С одной стороны, цифровые технологии позволяют доступ к огромному объему информации, делая обучение более гибким и индивидуализированным. Студенты могут учиться в удобное для них время и темп, что способствует лучшему пониманию материала. Это также уменьшает необходимость долгих и утомительных поездок в школу или университет.

С другой стороны, дистанционное обучение может создать ощущение изоляции и уменьшить межличностное взаимодействие с учителями и сверстниками. Присутствие учителя в классе способствует лучшему контролю и мотивации учащихся. Кроме того, не все студенты имеют доступ к необходимому оборудованию и интернету, что создает неравенство в образовании.

Таким образом, цифровые технологии могут улучшить доступ к образованию, но они не могут полностью заменить важное присутствие учителей в классе и межличностное взаимодействие.

2. Самые полезные и бесполезные изобретения

Изобретения олицетворяют прогресс и инновации, но мнения о том, какие из них действительно полезны, и какие считаются бесполезными, могут сильно разниться.

С одной стороны, самые полезные изобретения, такие как вакцины, сотовые телефоны и интернет, изменили нашу жизнь к лучшему. Они способствуют улучшению здоровья, связности и доступности информации. Они ускорили развитие медицины, образования и коммуникаций.

С другой стороны, некоторые могут считать изобретения бесполезными, такими как гаджеты для ленивых, игрушки для домашних животных и многочисленные ничем не оправданные патенты. Эти изобретения могут рассматриваться как потеря времени и ресурсов, которые могли бы быть направлены на разработку более значимых технологий.

В итоге, восприятие полезности или бесполезности изобретений сильно зависит от личных ценностей и потребностей, и то, что кажется бесполезным для одного человека, может быть весьма полезным для другого.

3. Классическая музыка и рок-концерт: контраст в восприятии

Когда любитель рок-музыки впервые попадает на концерт классической музыки, он переживает значительный контраст в восприятии.

На рок-концерте царит энергия, громкая музыка, световое шоу и восторженные толпы. Это создает атмосферу восторженности и адреналина, и слушатель ощущает мощь и близость исполнителей. В классическом зале, напротив, царит тишина и спокойствие. Музыканты одеты формально, а публика сидит в уединении, внимательно слушая каждую ноту. Эта атмосфера создает ощущение уважения к искусству и истории.

Когда рок-фанат впервые попадает на классический концерт, он может почувствовать изначальное непонимание и скучноватую атмосферу. Однако, с течением времени, многие начинают ценить глубокие эмоции и сложность классической музыки.

Таким образом, контраст между рок-концертом и классическим концертом создает различные впечатления и ощущения, и каждый из них имеет свою уникальную ценность для слушателя.