Question

Выполните работу на одну из предложенных тем. Выражайте свои мысли последовательно и ясно. Раскрывая две противоположные точки зрения, постарайтесь создать контрастные описания. Используйте в своем тексте разнообразные синтаксические конструкции. Объем работы - 100-130 слов. 1. Напишите впечатления в своем блоге об обучении в дистанционном формате. Смогут ли цифровые технологии заменить учителей? Раскройте две противоположные точки зрения.​

Answer 1

Ответ:

Сегодня я хочу рассказать свое мнение о дистанционном обучение, а также расскажу о его плюсах и минусах.

Начнем с того, что мы второй год находимся на дистанционном обучении.

Вначале хочу рассказать о положительной стороне дистанционки: во-первых, стало меньше письменных работ, особенно по истории и биологии; во-вторых, практически любой материал стало возможно найти в интернете; в-третьих, во время учебы можно спокойно сбегать к холодильнику и перекусить.О плюсах я рассказал теперь приступим к минусам. Во-первых - Общение с одноклассниками свелось к минимуму, мои родители замечать, что я почти перестал разговаривать. Второй минус- если ты не понял какую-то часть темы, то можно было спросить на уроке, а во время дистанционного обучения, пока ты разобрался со всеми заданиями урок уже кончился, и спросить у учителя сложно, потому что он уже на следующем уроке.

Третий минус- постоянное сидение за компьютером ухудшает зрение, и мы практически не шевелимся. Особенно “классно” проходит урок физкультуры, на котором мы изучаем правила активных игр вместо того, чтобы ими заниматься.

Мое личное мнение - дистанционное обучение приносит больше вреда, чем пользы.

 

Объяснение:

Answer 2

Обучение в дистанционном формате - это действительно революционный шаг в мире образования. С одной стороны, цифровые технологии предоставляют доступ к огромному объему информации и учебным ресурсам. Эффективные платформы и приложения позволяют студентам гибко учиться в удобное время и месте. Это облегчает доступ к образованию для людей со всего мира.

С другой стороны, замена учителей цифровыми технологиями вызывает опасения. Важная роль педагогов в формировании навыков анализа, критического мышления и социализации не может быть полностью замещена машинами. Процесс обучения также включает в себя человеческий аспект - мотивацию, поддержку и вдохновение, которые трудно воссоздать в виртуальной среде.

В заключение, цифровые технологии могут значительно обогатить образовательный процесс, но замена учителей полностью машинами оставляет много вопросов без ответа. Идеальное образование, возможно, заключается в гармоничном сочетании технологий и человеческого взаимодействия.